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    3．试题关注社会热点.体现了时代精神和人文精神体现国家意志.时代精神和人文精神 政治学科的生命力在于能够把握时代脉搏.引导学生关注社会.关注现实生活.理解党的重大路线.方针.政策.今年我省文综政治试题紧密联系实际.不回避热点.具有很强的时代性.试题信息量较大.揭示了学科知识与当今社会.经济.人文观念之间的密切联系.选取.展现课本以外的素材.反映了我国改革开放.构建社会主义和谐社会中的许多重大实际问题.具有很强的实践性. 如25题个人所得税起征点提高的意义.26题加强国家宏观调控的重要性.27题以改革开放30周年为背景.考查个体经济发展快的原因.28题在对外贸易中如何用世贸组织规则维护国家利益.32题教科书循环使用可以培养节俭意识.35题发展党内民主建设的重大意义. 又如38题以党的十七大和改革开放30周年为背景材料.以当前我国社会中“效率与公平 这一重大社会热点为切入点.从经济学.哲学.政治学三个角度考查学生对这一重大热点问题的理解.引导他们充分认识解决收入分配差距的问题对贯彻落实科学发展观.构建和谐社会的重要性和必要性.有助于培养学生的人文精神. 再如39题在地理.历史和政治三科考查的基础上.落脚到政治学科以我国制定的独立自主和平外交政策.作为处理国际关系中的依据.也反映出了中国走和平发展道路这一战略的正确性. 这些试题的设计都突出关注了我国社会生活的实际问题.具有很强的时代性.实践性.考查了学生运用知识分析材料的能力.强调了学生对基础知识的掌握.运用.要求考生运用科学知识来分析重大热点问题.并对考生关注国家重大方针.政策.提出了要求.这就意味着在政治课的教与学中.要时刻关注现代化建设中的一些重大问题.并引入课堂.进行理论联系实际的分析. 政治学科的生命力在于能够把握时代脉搏.面对实际问题.运用马克思主义立场.观点和方法.做出正确的价值判断和价值选择.既是高考的一个能力要求.也是政治课教学要达到的一个重要目标. 2010年甘肃文综政治试题以我国经济政治社会建设中的现实或重大热点问题为素材.引导考生关注社会.关注人与自然.关注国家经济的发展与劳动者权利地位的实现.关注我国的改革发展与劳动者权利地位的实现.试题涉及到的社会热点问题有:企业与节能减排(25题).企业与就业(26题).人与自然的关系(28题.30题).我国民主政治建设问题(人民代表的权利与选举法的修改31题.33题)乡“同票同权 的政治意义.和谐文化.文化产业.社会主义文化大发展大繁荣.爱国主义.负责任的大国.低碳生活.金融危机下企业转变经济发展方式提高企业经济效益与尊重劳动者的关系(38题).中国与中亚能源合作的意义与对策(39题第(4)(6))问)等.这些试题的设计都突出关注了我国经济政治社会生活的实际问题.具有很强的时代性.实践性.题目的选材和观点生动地体现了坚持科学发展观.促进社会和谐发展.维护世界和平的理念.使政治高考试题具有较强的时代性. 政治学科的生命力在于能够把握时代脉搏.运用马克思主义立场.观点和方法.面对实际问题.做出正确的价值判断和价值选择.这既是高考政治试题的命题方向.也是政治课教学要达到的一个重要目标.39题第(4)问和第(6)问.通过对中国与中亚国家能源合作问题.来考查学生对发展我国对外贸易意义的理解和对国家对外政策的理解.这显然是引导学生通过观察.解决身边的具体实际问题来充分理解国家的方针政策. 试题重视科学思想.人文精神的渗透.例如27题.28题.30题.都以自然科学知识为背景.考查学生对科学实验的观点和态度.它不仅是对学生书本知识的考查.也是对学生科学研究态度的一种考核.以重大社会热点问题为命题素材.要求考生运用所学知识分析和解决现实问题.实现了考试说明中的考点.教材中的重点.社会上的热点的有机统一.进一步彰显了新课改倡导的教学理念.有利于引导学生走出课堂.关注国家.关注社会.关注世界.有助于激发学生学习知识.探究问题的兴趣和热情.有助于增强学生的社会责任感.有助于培养学生的人文精神体现了素质教育的要求. 【查看更多】

     

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