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    3．初中阶段的学习.学科门类趋多.各门学科都有自己明显的特点和规律.有些重抽象思维.有些重知识积累.只有把握学科的特点.因“科 制宜.才能有的放矢地学好各门功课. (1)课堂学习是学习的最主要环节.45分钟课堂学习效益的高低.某种程度上决定着学习成绩的好坏.你认为自己的课堂学习效率如何?你有哪些提高课堂学习效益的方法? (2)良好成绩的取得.成功彼岸的到达.离不开良好的学习习惯.想想你有哪些良好的学习习惯?说出来与同学们交流吧. 【查看更多】

     

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