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    13．下面是我们在学校生活中看到的一些现象.你认为体现了同学们不负责任的是( ) A.学习上能够做到“天天清.月月结 .决不欠帐 B.对待朋友真诚相助.只要合理.有求必应.认真兑现 C.小明打破了门上的玻璃 D.有了中学作业不能按时完成的有抄袭现象 14.中学生是弱势群体.由于他们的生理和心理特点.容易受到不法侵害.当他们的合法权益受到侵害时.正确的做法有 ( ) ①向政府有关部门.司法机关.人民团体.有关社会团体等反映问题.寻求帮助.解决问题 ②通过调节.仲裁方式解决问题 ③通过“打官司 讨回公道 ④到法律援助中心申请法律援助 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④ 15. 少年犯黄某在一次对学生的演讲中.讲了这样一个故事:“七年级时.有一次.班里一名同学买了一支十分漂亮的钢笔.我非常喜欢.可是问家里要钱时.妈妈说我 刚买了钢笔.别再买了.我很失望.正巧有一天.看到前位的一名同把五元钱放到铅笔盒里.于是我就拿了.买了钢笔.这一次.我尝到了甜头.不是拿就是要.养 成了坏习惯.以至于被公安机关拘留后.我仍不能改正.最后终于因为抢劫而被捕入狱. 他的成长经历告诉我们 ( ) ①恶不积.不足以毁身 ②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ③青少年应抵制不良诱惑.培养良好习惯 ④只要小时不犯法.大了一定不犯罪 ⑤我们应该从小事情上注意.培养良好的习惯 A.①②③④⑤ B. ②③④ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤ 16.敬爱的周总理.把自己毕生的精力都奉献给了中国人民的解放事业和为人民谋福利上.他时时刻刻关注着人民的衣食冷暖.赢得了广大人民的爱戴.“十里长街送总理 那感人的场面至今历历在目.这说明 ( ) ①行为不同.结果不同 ②每一种行为都会对自己及周围的人和事产生一定的影响 ③敬人者人恒敬之 ④身居高位的人容易赢得他人的尊敬 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 17. 有一名大男孩.任性.爱冲动.有一天.一位哲人来到了大男孩家.大男孩问哲人:“怎样才能控制情绪? 哲人笑笑对他说:“如果你实在控制不住.就拿刀在自 家院里种的树上砍一刀. 大男孩照哲人的话做了.第一天.树上就好几处很深的刀痕.第二天.树上仍有刀痕.好像比第一天浅一点.第三天.第四天.树上的刀 痕渐渐少了--一个星期过去了.大男孩看着这树上许许多多或深或浅的伤口.刀再也挥不下去了.哲人再次来到大男孩家.对他说:“--其实树和人一样.你的 每一次自控.都会造成伤害.造成痛苦.只是树的伤口在表面.而人的伤口在心里. 在这则故事中.这人让男孩明白的道理是 ( ) A.在做一件事情之前要对产生的后果作出判断.尽量避免因做错事而给自己.他人和社会带来不必要的损害 B.人与自然要和谐相处 C.每个人做事情不可能保证不出差错 D.有坏脾气的人会对社会产生危害 【查看更多】

     

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