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    21．七年级学生张伟当选班长后.为了协助老师管理好班级工作.每天都 是第一个到校.最后一个离校.非常辛苦.平时用于娱乐和休闲的时间少了许多.学习 成绩也有所下降.对此.他感到很困惑.不知道今后该如何做-- (1)张伟的故事说明.个人利益与集体利益之间有着怎样的关系? (2)如果你是张伟的好朋友.请你告诉他应该怎样做?这样做的好处是什么?(份) (3)作为班级的一员.你打算怎样承担责任.为班级做贡献? 22．材料一:2008年7月1日.北京青年杨佳因对2007年10月涉嫌偷 盗自行车被上海市公安局闸北分局审查一事不满.为报复公安民警.携尖刀等作案工具 闯入闸北分局机关大楼疯狂袭警.致6死4伤.上海市高级人民法院以故意杀人罪判处 其死刑.剥夺政治权利终身. 材料二:2008年10月23日.江苏省苏州市原副市长姜人杰因受贿1亿多元人民币. 以挪用公款罪.受贿罪.被南京市中级人民法院一审判处死刑.剥夺政治权利终身. (1)上述两则案例体现了我国法律的哪些特征.哪些作用? (2)作为中学生.你从中受到什么启示? 23.2006年.我国政府从西部地区开始全部免除农村义务教育阶段 学生的学杂费,2007年.全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生均享受到了“两 免一补 (免书本费.免杂费.补助寄宿生生活费),2008年.我国全面实行城乡免费 义务教育.对所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书,2009年.财政部.国家发改 委下发通知取消义务教育阶段借读费. (1)国家采取这一系列措施是为了保障公民的哪项权利? (2)面对国家的一系列保障措施.作为中学生的伤:扣算怎样敞? 24．父母以健康的思想.品行和适当的方法教育未成年人.学校大力推 行素质教育.减轻学生课业负担.七部门联合部署在全国开展整治互联网低俗之风专项 行动.为广大青少年的健康成长创造良好的网络环境. (1) 材料中的做法体现了保障未成年人合法权益的哪几条基本途径? (2)请你运用所学知识分析.有了上述举措.青少年的身心健康及合法权益就能 得到根本保护吗? 【查看更多】

     

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