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    (一)单项选择题 (下列各题中只有一个选项是最符合题意的.请将正确选项的代码填入到题后的括号中.) 1.初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期.美国心理学家霍林沃斯把青少年的这一时期的心理称为“心理断乳期 .下列属于这一心理现象的有---------( ) A.把父母的细心教诲看作是没完没了的唠叨.自己好象什么都懂.渴望独立 B.有逆反心理.也有创新精神 C.善于处理人际关系.乐于人际交往 D.保持与父母的沟通.主动与家人交流 2.中学被誉为人生发展的“黄金时期 .这是因为------------( ) A.中学生在心理发展上处于“断乳期 B.中学阶段学习的文化知识最有用 C.中学阶段是人们长身体.智力发育.行为习惯和性格初步形成.知识增长的关键时期 D.中学阶段是人们由家庭和学校走向社会的过渡阶段 3.新学期开始.学校和老师会提出一个严肃的问题--读书是为了什么?下面几种回答.你最欣赏的是----------------------------( ) A.为了家父而读书 B.为了光耀门楣而读书 C.为了明礼而读书 D.为了自已的成长和社会的需要 4.跨入中学后.同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受.开始在意老师.家长和同伴对自己的看法与评价.这说明初中阶段的你们--------------( ) A.对自己的优缺点有了清醒的认识 B.特别希望别人看重和抬高自己 C.个人的自我意识开始大大增强 D.已经懂得客观公正地评价自己 5.球王贝利一生在大小比赛中进球无数.有人问他:“哪个球踢的最好? 他回答:“下一个. 这个事例告诉我们----------------------( ) A. 不要好高骛远.贪心太大 B.球王贝利非常谦虚谨慎 C.一个人要不断超越自我的勇气和决心 D.球王贝利有种不服输的精神 6.“没有最好.只有更好 .这说明------------------( ) A. 世上根本就没有真正“好 的事物 B.“好 事物只是暂时的 C.人们追求的目标没有最高.只有更高 D.“超越自我 就达到了最高境界 7.当我们进入考场感到紧张时.可以反复提醒自己:“沉住气.别紧张.会考好的. 这种调节情绪的方法属于------------------------( ) A.理智控制 B.改变认识 C.合理宣泄 D.理性升华 8.我国古代思想家老子认为.一个人能够认识他人.是智慧的表现,能够认识自己才是真正 的聪明.“自知 比知人更可贵.后来人们从中引出了“人贵有自知之明 的古训.这说明---------------------------------( ) A.正确认识和评价自己.能够促进自我调整.促进自身健康发展 B.认识和评价自我.最重要的是要善于发现和正视自己的弱点和缺陷 C.要善于美化自己的外在形象.给人以好感 D.正确认识和评价自己.要着重看到自己的优点.以增强自信心 9.“天生我材必有用 .“我能行.我成功 .这是一种------------( ) A.狂妄自大的表现 B.自尊自信的表现 C.胆小怕事的表现 D.自卑.懦弱的表现 10.下面的图片表明.最能表现人的情绪的是--------------( ) A.语言声调 B.身体姿势 C.动作快慢 D.面部表情 11.把快乐告诉别人.一份快乐就成为两份.把自己的忧愁告诉朋友.一份忧愁就成为半份.这句话说明调节情绪的方法属于------------------( ) A.转移注意 B.学会用理智控制 C.理性升华 D.合理宣泄 12.情绪是人们内心世界的晴雨表.其表现丰富多彩.心理学上一般把情绪分为如图表示的---------------------------------( ) A.过度情绪表现与适度情绪表现 B.失常情绪表现与适度情绪表现 C.健康情绪与过度情绪 D.健康情绪与不良情绪 【查看更多】

     

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