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    (二)课堂练习 [判断题] 1.在新集体中能认识新同学就足够了.( ) 2.在新集体中.多和同学交朋友.有益于身心的健康发展.( ) 3.看一个班级班风的好坏.就要看这个班级每一个学生在思想.学习.生活的表现.( ) 4.优良班风的形成主要靠班主任和班干部的努力.( ) 5.爱心是营造良好班风的情感基础.( ) [选择题] 1.随着欢快的步伐.我跨进了中学.面对新同学.新学校.我会: ①努力结交新朋友.创建新友谊.②在班级中快乐成长.与朋友结伴而行.③怀着美好的心情.尽量适应和体验全新的中学生活.④沉浸在小学的熟悉环境中.无比烦劳.难以自拔.难以适应. A.①④ B.②③④ C.③④ D.①②③ 2.良好班风的情感基础是 A.爱心 B.耐心 C.细心 D.互相帮助 3.要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体.我们不应该 A.各自发挥自己的特长.为班级添砖加瓦.B.各自努力学习.不为班级事干扰. C.自觉遵守班规班纪. D.团结协助.取长补短.共同提高. 4.下面最能体现班级上进心的是 A.只管自己成绩.其他与我无关. B.只要把班集体搞好.学习好不好无所谓. C.我的一言一行代表班级形象.我要做到“班级以我为荣’. D.我一个人不会影响班级. 5.下列哪些行为是不合理的 A.班集体是班干部和老师的事.与我无关. B.小张是个很热心的女孩.她推荐自己作为班级的劳动委员. C.班长号召大家为集体团结协助. D.学习委员小红只考虑自己的学习.对同学的求助总是不耐烦. [评析题] 1.“一个优秀的班集体的形成只能靠班级的老师 ,这句话对吗?为什么? 【查看更多】

     

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