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    中学生小刘在超市看见了李老师也在买东西.于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说:“老李.你也逛市场啊! 李老师一脸无奈地看着他.愣了半天.小刘的行为( ) ①是和老师亲近的表现 ②不符合语言文明的要求 ③不符合举止端庄的要求 ④是一种不懂礼貌的表现 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:对人有礼貌主要表现在语言.态度和行为等方面.语言文明.态度亲和.举止端庄是与人友好交往必备的素养.小刘的语言.行为.态度都是对老师没有礼貌的表现.而不是亲近的表现. 答案:B [例题2] 假如你遇到下列问题.提出两个正确的解决方法.要做到合情.合理. 解析:材料来源于现实生活.要求我们提出建议.出主意.想办法.主要考查我们实际的交往技能.培养我们的参与意识.要答好此题.需要做到合情.合理.切实有效.一是合情.即符合人之常情.包括亲情.友情等健康的情感.例如.解决第两个问题既要有利于问题的解决.又要体现出帮助同学的真挚友情.要礼貌.真诚.切忌用不文明的语言.蛮横的态度.命令的口气.二是合理.即符合常理.在正常情况下应做到或能够做到.三是切实有效.即所提建议要从实际出发.实事求是.具有针对性.实用性和可操作性.能够有效地解决问题. 答案:(1)①自己主动捡起来.丢进垃圾箱里.②向同学讲明不讲卫生的行为是不文明的行为.应该主动保护环境.做一个讲文明礼貌的人. (2)①真诚地向同学道歉.说明自己不是故意的.如果发现有碰坏的文具主动提出赔偿.②主动道歉后.如果同学还是不依不饶.此时不能冲动.以牙还牙.也出口相骂.甚至拳脚相对.应该冷静下来.暂时回避.退让一下.等他气消了.再跟他讲明道理.对待同学要有礼貌. (3)①小声提醒他注意讲究升旗礼仪.②示意其要遵守升旗礼仪规范.事后再跟他谈心.告诉他这样做不对.不符合中学生礼仪要求.要懂得时时处处做一个懂礼仪的人. 变式训练: 【查看更多】

     

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