3．［参考答案］ (1)防止倒吸.并可以调节气压.观察气流是否畅通. (2) 除去乙烯中带出的酸性气体CO2.SO2.吸收尾气中的溴蒸气. (3) ①通过分液漏斗控制生成乙烯的速率.使——青夏教育精英家教网—

3．［参考答案］ (1)防止倒吸.并可以调节气压.观察气流是否畅通. (2) 除去乙烯中带出的酸性气体CO2.SO2.吸收尾气中的溴蒸气. (3) ①通过分液漏斗控制生成乙烯的速率.使乙烯与溴的加成反应充分进行,②将盛溴的容器置于冷水中.防止溴的挥发. (4)先拆下盛溴的容器.再停止加热.防止倒吸. Ⅱ．制备精品 (1)将粗产品转移至分液漏斗中用NaOH稀溶液洗涤.分液后保留有机层. (2)蒸馏 131.4℃的馏分 [命题意图] 该题以实验室中1,2 - 二溴乙烷的制备流程为主线.考查实验基本操作技能.实验分析能力及如何提纯产品.怎样提高产率等重要方法.力求贴近高考要求. [使用与讲评建议] 本题可作为有机物制备专题复习例题或练习.从本题出发.结合实验室模仿工业制硫酸.合成氨等实验中提高原料转化率和产率的方法.例如先加热催化剂后通气体.控制流速.温度等.进一步提高对各种实验的目的.原理.操作步骤的综合分析能力.另外.补充调整气压.安全瓶.观察流速等反应流程中间装置.引导学生关注生产安全.节省原料.能源.提高产量等方面问题.培养全面分析问题意识. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

不用其他试剂，限用化学方法区别下列两组内的4瓶溶液：

①FeCl₃、BaCl₂、MgSO₄、Al₂(SO₄)₃；②Al₂(SO₄)₃、盐酸、BaCl₂、K₂CO₃．正确答案是

[　　]

A．只有①可以

B．只有②可以

C．两组都不可以

D．两组都可以

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下列（1）至（4）因果关系题，每题均由论断与理由两部分组成，请用相关要求的A、B、C、D序号作答．

	A	B	C	D
论断	正确	正确	错误	错误
理由	正确	错误	正确	错误

　　（1）论断：具有n个电子层的原子，核外电子数必等于个

　　理由：原子核外各电子层最多可容纳个电子

　　答案______________________________．

　　（2）论断：氯元素的相对原子质量为35.5

　　理由：自然界中和的质量分数分别25％和75％

　　答案_____________________________．

　　（3）论断：同种元素的原子其质量数不一定相同

　　理由：元素的种类由原子核内质子数决定，不受中子数影响

　　答案_____________________________．

　　（4）论断：同种元素的原子一定相同

　　理由：不同种原子一定属于不同元素

　　答案_____________________________．

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a mol　FeS与b mol　Fe₃O₄投入到V L　c mol·L^－1的硝酸溶液中恰好完全反应，假设只产生NO气体．所得澄清溶液的成分是Fe(NO₃)₃和H₂SO₄的混合液，则反应中未被还原的硝酸物质的量(mol)为： ①(a＋3b) ②(3cV－9a－b)/3 ③(9a＋b)/3 ④(cV－3a－9b) ⑤(3a＋9b)则正确的答案是
[　　]
A．	②⑤
B．	②③
C．	①⑤
D．	前述答案均不对