40．在做“观察水的沸腾的实验中.他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况.如图所示.则图 ▲ 是水沸腾时的情况.他还得到下列的实验数据: 时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 95 98 98 98 (1)在测量中.小明由于疏忽有一个数据记录错误.你认为错的是第 ▲ 分钟的数据.其温度应该为 ▲ . (2)修正错误后.请帮他在右边的坐标纸中作出温度随时间变化的曲线. (3)根据实验数据分析可以判断出:水在沸腾的过程中. 吸收热量.温度 ▲ , (4)水的沸点是物质的 ▲ 性质.实验时的气压 ▲ 标准大气压(填“大于或“小于或“等于 ). (5)有了以上收获.小明同学仍在思考:在实验中,水沸腾时产生的大量气泡.到水面破裂后释放的主要是什么呢?为此.他有以下几个假设.在进行实验验证前.用你所学的知识进行科学分析.哪个假设是应该正确的? A．主要是空气 B．主要是水蒸气 (6)通过实验.若实验结果与假设不符合时.则应该 A．修改结果.使结果与假设相符 B．修改假设.重新进行实验 C．修改实验过程.使结果与假设相符 D．依据自己的实验结果下结论【查看更多】

在做“观察水的沸腾”的实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确操作，他得到的实验数据如下表所示：

时间/min	…	5	6	7	8	9	10	11
水温/℃	…	95	96	97	98	99	99	99

（1）在观察水的沸腾的实验中，发现水沸腾时会产生大量的气泡，气泡从水底上升，逐渐

变大

（填“变大”、“不变”或“变小”），升到水面破裂；说明沸腾是液体

内部

和

表面

同时汽化的．通过温度计观察到，水沸腾时对水继续加热，水的温度

不变

．（填“升高”、“不变”或“降低”）
（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为

99℃

．

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在做“观察水的沸腾”的实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确操作，他得到的实验数据如下表所示：

时间/min	……	9	10	11	12	13	14	15
水温/^OC	……	95	96	97	98	99	99	99

（1）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为______^OC．
（2）发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是_________(给出一种原因即可)，解决的办法是__________________。

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在做“观察水的沸腾”的实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确操作，他得到的实验数据如下表所示：
时间/min … 5 6 7 8 9 10 11
水温/℃ … 95 96 97 98 99 99 99
（1）在观察水的沸腾的实验中，发现水沸腾时会产生大量的气泡，气泡从水底上升，逐渐（填“变大”、“不变”或“变小”），升到水面破裂；说明沸腾是液体和同时汽化的．通过温度计观察到，水沸腾时对水继续加热，水的温度．（填“升高”、“不变”或“降低”）
（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为__．

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在做“观察水的沸腾”的实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确操作，他得到的实验数据如下表所示：

时间/min	…	5	6	7	8	9	10	11
水温/℃	…	95	96	97	98	99	99	99

（1）在观察水的沸腾的实验中，发现水沸腾时会产生大量的气泡，气泡从水底上升，逐渐______（填“变大”、“不变”或“变小”），升到水面破裂；说明沸腾是液体______和______同时汽化的．通过温度计观察到，水沸腾时对水继续加热，水的温度______．（填“升高”、“不变”或“降低”）
（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为______．

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在做“观察水的沸腾”的实验中，小刚同学按实验步骤进行了正确操作，他得到的实验数据如下表所示：

时间/min	……	9	10	11	12	13	14	15
水温/^OC	……	95	96	97	98	99	99	99

（1）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为______^OC．
（2）发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是_________(给出一种原因即可)，解决的办法是__________________。

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