某兴趣小组为探究种子的萌发条件，进行了如下操作：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再分别将20粒豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况加下表，具体如下表：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23cc	23℃
棉花干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
数日后的种子发芽情况	全都发芽	全不发芽	全都发芽	全不发芽

（1）根据实验可得出种子萌发所需要的条件是__________。若继续培养，几周后幼苗生长较好的是_____________组。

（2）要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用___________作为实验组和对照组。

（3）豌豆萌发后最终会长成一棵新的豌豆植株，即所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”。这种生物性状特征的遗传是由细胞核内的_____________控制着。

（4）假设实验中，甲装置内有一粒种子未发芽，则可能的原因是___________________

在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（℃）	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%		90%

（1）上表的实验设计中共包含了______组对照实验．
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用______构成对照实验．
（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是______．
（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是______．
（5）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是______组，幼苗是由种子的______发育而来．