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    水能灭火的原因是( ) A.水变成水蒸气.可使燃烧物与空气隔绝 B.水变成水蒸气.可降低燃烧物质的温度 C.水不是可燃物 D.水变成水蒸气.既可降低燃烧物的温度.又可使它与空气隔绝 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，常用于灭火的是______．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能______．
    （2）小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
    ①、A物质的名称______，操作①的名称是______，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；______．
    a．漏斗内的滤纸有破损　 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁　 c．漏斗内液面高于滤纸的边　d．上面倾到的烧杯不干净
    ②、操作①要用到的仪器和用品有（选下面①～⑦序号填写）______．
    操作③的名称是______，该过程主要是______变化（填“物理”或“化学”）．想完成操作③，仅从①～⑦中选择仪器不能完成该实验，还需要的仪器是______．
    ①带铁圈的铁架台　②酒精灯　③漏斗　④玻璃棒　⑤量筒　⑥烧杯　⑦滤纸．

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    空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，常用于灭火的是    ．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能    ．
    （2）小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
    ①、A物质的名称    ，操作①的名称是    ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；    ．
    a．漏斗内的滤纸有破损   b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边  d．上面倾到的烧杯不干净
    ②、操作①要用到的仪器和用品有（选下面①～⑦序号填写）    ．
    操作③的名称是    ，该过程主要是    变化（填“物理”或“化学”）．想完成操作③，仅从①～⑦中选择仪器不能完成该实验，还需要的仪器是    ．
    ①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸．

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    因为实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一瓶干燥且纯净的CO2气体，并检验CO2的性质．
    （实验时供选择的试剂有：①足量的浓NaOH溶液、②足量的饱和NaHCO3溶液、③浓硫酸）
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    （1）为了能收集一瓶干燥且纯净的CO2气体，请你帮助甲学生选择试剂，B瓶中应盛放
     
    试剂（填序号，下同），作用是
     
    ；
    C瓶中应盛放
     
    试剂．
    （2）实验室制二氧化碳也可用装置F，但甲学生认为装置A比装置F使用更方便，理由是：
     
    ．
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    （3）现用装置D收集二氧化碳．与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是下列选项中
    的
     
    ．
    （4）制得一瓶干燥纯净的二氧化碳后，另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO2气体的集气瓶中，结果能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体和一种黑色固体．则镁条在二氧化碳气体中发生变化生成的黑色固体为
     
    ，反应的化学方程式
     
    ，这说明某些物质的燃烧并不需要
     
    参加．
    （5）学生丙在一次实验中，不小心打翻桌上的燃着的酒精灯，引起一盘镁带的燃烧．实验室里有下列用作灭火的器材和材料，你认为此时最合适的灭火的器材或材料是下列选项中的
     
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    A．液态二氧化碳灭火器     B．CO2泡沫灭火器     C．水      D．黄砂
    （6）若要测量生成的CO2气体的体积，可用G装置来达到实
    验目的．其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，
    植物油上方原有的空气对实验的结果
     
    （填“有”或“没有”）明显影响．

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    因为实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一瓶干燥且纯净的CO2气体，并检验CO2的性质．
    （实验时供选择的试剂有：①足量的浓NaOH溶液、②足量的饱和NaHCO3溶液、③浓硫酸）

    （1）为了能收集一瓶干燥且纯净的CO2气体，请你帮助甲学生选择试剂，B瓶中应盛放______试剂（填序号，下同），作用是______；
    C瓶中应盛放______试剂．
    （2）实验室制二氧化碳也可用装置F，但甲学生认为装置A比装置F使用更方便，理由是：______．

    （3）现用装置D收集二氧化碳．与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是下列选项中
    的______．
    （4）制得一瓶干燥纯净的二氧化碳后，另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO2气体的集气瓶中，结果能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体和一种黑色固体．则镁条在二氧化碳气体中发生变化生成的黑色固体为______，反应的化学方程式______，这说明某些物质的燃烧并不需要______参加．
    （5）学生丙在一次实验中，不小心打翻桌上的燃着的酒精灯，引起一盘镁带的燃烧．实验室里有下列用作灭火的器材和材料，你认为此时最合适的灭火的器材或材料是下列选项中的______．
    A．液态二氧化碳灭火器　　 B．CO2泡沫灭火器　　 C．水　　　D．黄砂
    （6）若要测量生成的CO2气体的体积，可用G装置来达到实
    验目的．其中在水面上放一层植物油的目的是______，
    植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．

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    因为实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一瓶干燥且纯净的CO2气体，并检验CO2的性质．
    （实验时供选择的试剂有：①足量的浓NaOH溶液、②足量的饱和NaHCO3溶液、③浓硫酸）

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    （1）为了能收集一瓶干燥且纯净的CO2气体，请你帮助甲学生选择试剂，B瓶中应盛放______试剂（填序号，下同），作用是______；
    C瓶中应盛放______试剂．
    （2）实验室制二氧化碳也可用装置F，但甲学生认为装置A比装置F使用更方便，理由是：______．

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    （3）现用装置D收集二氧化碳．与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是下列选项中
    的______．
    （4）制得一瓶干燥纯净的二氧化碳后，另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO2气体的集气瓶中，结果能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体和一种黑色固体．则镁条在二氧化碳气体中发生变化生成的黑色固体为______，反应的化学方程式______，这说明某些物质的燃烧并不需要______参加．
    （5）学生丙在一次实验中，不小心打翻桌上的燃着的酒精灯，引起一盘镁带的燃烧．实验室里有下列用作灭火的器材和材料，你认为此时最合适的灭火的器材或材料是下列选项中的______．
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    A．液态二氧化碳灭火器     B．CO2泡沫灭火器     C．水      D．黄砂
    （6）若要测量生成的CO2气体的体积，可用G装置来达到实
    验目的．其中在水面上放一层植物油的目的是______，
    植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．

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