9.生长着各种动.植物的一片草地.从生态学的角度看.一片草地.草地上各种生物.草地上的蚯蚓可依次称为( ) A.生态系统.种群.群落 B.群落.生态系统.种群 C.种群.生态系统.群落 D.生态系统.群落.种群 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生长着各种动植物的一片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为


  1. A.
    生态系统、群落、种群
  2. B.
    种群、群落、生态系统
  3. C.
    群落、生态系统、种群
  4. D.
    种群、生态系统、群落

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生长着各种动植物的一片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为   

   A.生态系统、群落、种群    B.种群、群落、生态系统

   C.群落、生态系统、种群    D.种群、生态系统、群落

 

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生长着各种动植物的一片草地,按生态学知识来看,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为:

A.生态系统、群落、种群                 B.种群、群落、生态系统

C.群落、生态系统、种群                 D.群落、种群、生态系统

 

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生长着各种动植物的一片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为

   A.生态系统、群落、种群      B.种群、群落、生态系统

   C.群落、生态系统、种群      D.种群、生态系统、群落

 

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校园内的一片草地中,主要生长着狗尾草等植物,还生活着蚯蚓、蚂蚁等动物以及细菌、真菌等微生物。

(1)该草地属于生命系统的________层次,草地上的所有生物属于________层次。狗尾草的生命力非常强,其能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是________。

(2)某科研小组从狗尾草植株上分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉;另一部分搅碎后放在同样的条件下培养,发现没有产生淀粉。

①此科研小组研究的内容是生命系统的________水平。

②此实验的结论是________________________________。

③生命系统中最大的层次是______,最小的层次是______。

 

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同步练习册答案