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    用溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液配制溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液500克.需浓氢氧化钠溶液的质量是 克.加水 克.配制的过程依次是: . . . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体______g；称量时出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是______．
    （2）量取水时，如果按照图①的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数______（填“偏大”或“偏小”）；②中用玻璃棒搅拌的作用是______．
    （3）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，原因是______（用化学方程式表示），小明欲检验某氢氧化钠样品是否完全变质，需用的试剂是______．
    （4）小方取变质的氢氧化钠固体样品10.0g于锥形瓶中，加入40.0g水，振荡形成溶液，向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸，实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图3所示．经计算测得
    ①样品中含有______物质，
    ②10.0g样品中碳酸钠的质量（写出计算过程）

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    过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为∶2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋02↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题．

    ①实验室制取CO2的化学方程式为________．

    ②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为________．

    ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？

    ④若A装置产生的CO2中混有水蒸气，要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2，以上实验装置应如何改进？

    (2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．

    ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是________．

    ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3．以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．

    (3)7.8 g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40 g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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    有一不纯的氢氧化钠样品，其中含有少量的氯化钠．为测其纯度，取样品10 g，溶于20 g滴有无色酚酞试液的水中，用20％的盐酸(密度为1.1 g/mL)进行中和，当酚酞刚好褪色时，共用去盐酸40 mL．求：(1)该样品中含有氯化钠多少克？(2)反应后溶液中溶质的质量分数是多少？

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    有一不纯的氢氧化钠样品，其中含有少量的氯化钠．为测其纯度，取样品10 g，溶于20 g滴有无色酚酞试液的水中，用20％的盐酸(密度为1.1 g/mL)进行中和，当酚酞刚好褪色时，共用去盐酸40 mL．

    求：(1)该样品中含有氯化钠多少克？

    (2)反应后溶液中溶质的质量分数是多少？

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    为测定标示质量分数为32％的盐酸（下图1）的实际质量分数，小明用pH测定仪组成实验装置（图2）。实验时先在烧杯中加入20 g 40％的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，测定仪打印出加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的关系图（图3）。

    （1）请以此次测定的结果，列式计算该盐酸的实际质量分数；

    （2）请分析你的计算结果与标签标示的质量分数不一致的可能原因。

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