水是人类生活中不可缺少的物质．
（1）下列日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是．
A．矿泉水；B．蒸馏水；C．河水；D．雨水．
（2）如图（一）所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的（填序号）．
A、消毒；B、过滤；C、蒸馏；D、吸附．
该装置能否将硬水变为软水．

（3）某同学设计了图（二）电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成．通电一段时间后的现象如图（二）所示，则与电源负极相连的是电极[填A或B]，与正极相连的试管内产生的气体可用检验．
（4）自来水中含有少量碳酸氢钙等可溶性化合物，烧水时碳酸氢钙发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳．请写出碳酸氢钙受热分解的化学反应文字表达式．

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．
天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是，其中“c指标”可以通过操作达到．
（2）生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度．
（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用，甲瓶中的水作用，乙瓶中水的作用．请你再列举一例水在化学实验的作用：．

（4）甲图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是，实验室检验气体b的方法是：，写出水在通电条件下反应的文字表达式．

比较甲和乙两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：；
（5）下列各种水中属于纯净物的是（填序号）．
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
（6）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温D．用洗衣水冲厕所．

水是生命之源，请回答下列问题．
（1）如图为电解水的装置．

A为电源的极（填正或负），C、D两只试管中气体的体积比
为．由实验得出水是由组成的．
（2）水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：

①向水中加入（填写物质名称），通过吸附除去其中的异味．
②下列“水”属于纯净物的是（填字母）．
A．水厂取用的原水；B．矿泉水；C．蒸馏水；D．水厂得到的净水
（3）自来水中含有少量Ca（HCO₃）₂等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO₃）₂发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式．

化学与生活息息相关．
（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙．这里的“钙”是指（填“金属单质”或“元素”）．下列食品中，能提供丰富蛋白质的是（填字母序号）．
A、西瓜；B、大豆；C、菜油．
（2）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）

（3）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．

示例：
①分解反应：电解水2H₂O

通电  .

2H2↑+O₂↑；
②置换反应；
③化合反应；
④复分解反应．