在通常情况下.碳单质的化学性质稳定.但它在常温下可与一种叫高氯酸的物质发生反石墨.产物除水是液体外.其余都是气体.一种是有毒的氯气(Cl2).一种是无色无毒的化合物.请写出此反应的化学方程式: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)在通常情况下,碳单质的化学性质稳定,但它在常温下可与一种叫高氯酸的物质发生反应,工业上利用石墨合成金刚石,要得到纯净的金刚石,用高氯酸(HClO4)来洗掉夹杂的石墨,产物除水是液体外,其余都是气体.一种是有毒的氯气(Cl2)一种是无色无毒的化合物,请写出此反应的化学方程式:
7C+4HClO4=2H2O+2Cl2↑+7CO2
7C+4HClO4=2H2O+2Cl2↑+7CO2

(2)淀粉[C6Hl0O5]n在人体酶的作用下转变成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖又在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.葡萄糖由
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种元素组成,在一个葡萄糖分子中含有
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个原子,它的相对分子质量是
180
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.写出葡萄糖缓慢氧化的化学方程式
C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O

(3)人类大量开采煤和石油,将使化石燃料面临枯竭.对于能源危机,我们应采取的措施是
开发新能源
开发新能源
.如果你是央视小记者,为了警示人们,请你拟一条公益广告语:
请节约能源
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(1)在通常情况下,碳单质的化学性质稳定,但它在常温下可与一种叫高氯酸的物质发生反应,工业上利用石墨合成金刚石,要得到纯净的金刚石,用高氯酸(HClO4)来洗掉夹杂的石墨,产物除水是液体外,其余都是气体.一种是有毒的氯气(Cl2)一种是无色无毒的化合物,请写出此反应的化学方程式:________
(2)淀粉[C6Hl0O5]n在人体酶的作用下转变成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖又在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.葡萄糖由________种元素组成,在一个葡萄糖分子中含有________个原子,它的相对分子质量是________.写出葡萄糖缓慢氧化的化学方程式________.
(3)人类大量开采煤和石油,将使化石燃料面临枯竭.对于能源危机,我们应采取的措施是________.如果你是央视小记者,为了警示人们,请你拟一条公益广告语:________.

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(1)在通常情况下,碳单质的化学性质稳定,但它在常温下可与一种叫高氯酸的物质发生反应,工业上利用石墨合成金刚石,要得到纯净的金刚石,用高氯酸(HClO4)来洗掉夹杂的石墨,产物除水是液体外,其余都是气体.一种是有毒的氯气(Cl2)一种是无色无毒的化合物,请写出此反应的化学方程式:______
(2)淀粉[C6Hl0O5]n在人体酶的作用下转变成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖又在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.葡萄糖由______种元素组成,在一个葡萄糖分子中含有______个原子,它的相对分子质量是______.写出葡萄糖缓慢氧化的化学方程式______.
(3)人类大量开采煤和石油,将使化石燃料面临枯竭.对于能源危机,我们应采取的措施是______.如果你是央视小记者,为了警示人们,请你拟一条公益广告语:______.

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(1)在通常情况下,碳单质的化学性质稳定,但它在常温下可与一种叫高氯酸的物质发生反应,工业上利用石墨合成金刚石,要得到纯净的金刚石,用高氯酸(HClO4)来洗掉夹杂的石墨,产物除水是液体外,其余都是气体.一种是有毒的氯气(Cl2)一种是无色无毒的化合物,请写出此反应的化学方程式:   
(2)淀粉[C6Hl0O5]n在人体酶的作用下转变成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖又在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.葡萄糖由    种元素组成,在一个葡萄糖分子中含有    个原子,它的相对分子质量是    .写出葡萄糖缓慢氧化的化学方程式   
(3)人类大量开采煤和石油,将使化石燃料面临枯竭.对于能源危机,我们应采取的措施是    .如果你是央视小记者,为了警示人们,请你拟一条公益广告语:   

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某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时,进行了一系列探究活动并进行相关归纳,请你作为其中一员,参与他们的探究.
【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液?”进行探究.选取如下生活用品.
物品有:①粗盐;②植物油;③蒸馏水;④冰块;⑤蔗糖;⑥浓硫酸;⑦二氧化锰;⑧KMnO4仪器任选.
(1)通过该探究活动,小红得出结论:有的物质放入水中能形成溶液.如上述物质中
 
放入水中就能形成溶液(填“序号”)
(2)为了安全起见,小红同学进行浓硫酸和蒸馏水混合的操作是
 

【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变?”为课题进行探究,其用品和操作示意图如表:
实验目的 探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程 精英家教网
(1)图示③中的操作存在一处错误,应改正为
 

(2)经老师指出原因后,小明同学又重新做了三次食盐,三次实验得出相同的结果,该结论为
 

【活动三】小聪同学为了探究某一实验目的,设计了如下实验步骤:
粗盐溶解→粗盐水过滤→滤液蒸发→计算→称量(氯化钠:2.5g,水:47.5g)→溶解
(1)“滤液蒸发”操作中用到的仪器有
 

(2)小聪同学的探究目的是
 

【活动四】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响?”这一课题进行探究.
(1)小伟从日常的事实:①食盐易溶于水,难溶于植物油;②硝酸钾易溶于水,碳酸钙难溶于水.分析得出:物质溶解性有
 
 
决定.
(2)还有哪些因素对物质溶解性有影响?小伟对此假设是:温度越高,物质溶解性越强.小伟决定用对比实验法来验证,该方案中应控制的条件是
 

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