19.回答下列问题 (1)在上表中用实线补仝周期表的边界. (2)元素③.④形成的氢化物熔沸点高的是 原因是 .用反应方程式证明③.⑤的非金属性强弱 . (3)A.B两种化合物均由①②③④四种元素组成.写出此两种化合物在水溶液中发生 反应的离子方程式 . (4)④单质在空气中燃烧生成x.已知一定条件下16gX被氧气氧化放出24.5KJ热量. 写出X燃烧的热化学反应方程式 . (5)元素周期表中位置相近就会有某些相似的性质.如⑥.⑦两元素也有一些相似的化 学性质.请举例蜕明⑥.⑦元素的相似性: . (6)下图是高中化学课本中的实验装置图. a用元素符号标出铁在周期表中的相应位置. b装置B中有关反应的化学方程式为 . c将②.③两元素形成的含非极性共价键的化合物投入氯化亚铁溶液中.会立即观察到红褐色沉淀.同时有无色气泡.写出红褐色沉淀与气体是2:1时的离子方程式: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(8分)请回答下列各问:

(1)酸雨的pH范围是            ,在空气质量报告的各项指标中有可吸入颗粒物,还有                                   

(2)石灰法是目前应用最广泛的工业废气脱硫方法,过程如下:通过煅烧石灰石得到生石灰,以生石灰为脱硫剂在吸收塔中与废气中的SO2反应而将硫固定,写出反应的化学方程式                           

(3)硝酸铜是制备Cu-Zn-Al系催化剂的重要原料,工业上用洗净的废铜屑作原料来制备硝酸铜。下列制备方法符合“绿色化学”思想的是        (填序号)。

① Cu + HNO3(浓)→ Cu(NO3)2

② Cu + HNO3(稀)→ Cu(NO3)2

③ Cu  CuO  Cu(NO3)2 

(4)在100mL 18mol·L-1的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之充分反应,产生的气体在标准状况下的体积可能是          

A.40.32L              B.30.24L          C.20.16L         D.13.44L

(5)某同学向浸泡铜片的稀盐酸中加入H2O2后,铜片溶解,并且该反应的产物只有氯化铜和水。该反应的化学方程式为                                

 

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(8分)请回答下列各问:
(1)酸雨的pH范围是           ,在空气质量报告的各项指标中有可吸入颗粒物,还有                                   
(2)石灰法是目前应用最广泛的工业废气脱硫方法,过程如下:通过煅烧石灰石得到生石灰,以生石灰为脱硫剂在吸收塔中与废气中的SO2反应而将硫固定,写出反应的化学方程式                           
(3)硝酸铜是制备Cu-Zn-Al系催化剂的重要原料,工业上用洗净的废铜屑作原料来制备硝酸铜。下列制备方法符合“绿色化学”思想的是       (填序号)。
① Cu + HNO3(浓)→ Cu(NO3)2
② Cu + HNO3(稀)→ Cu(NO3)2
③ Cu  CuO Cu(NO3)2 
(4)在100mL 18mol·L-1的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之充分反应,产生的气体在标准状况下的体积可能是          

A.40.32LB.30.24LC.20.16LD.13.44L
(5)某同学向浸泡铜片的稀盐酸中加入H2O2后,铜片溶解,并且该反应的产物只有氯化铜和水。该反应的化学方程式为                                

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(13分)某校化学兴趣小组对课本实验结论“葡萄糖与新制氢氧化铜共热生成红色的Cu2O沉淀”提出质疑,认为红色沉淀不一定就是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分,开展了相关探究。
[一]提出猜想,请你完成猜想2、3。
猜想1、红色沉淀可能是Cu;
猜想2、                                                                
猜想3、                                                               
[二]查阅资料:①Cu20属于碱性氧化物②Cu+在酸I生条件下能发生自身氧化还原反应
[三]制备红色沉淀:①制备氢氧化铜悬浊液②氢氧化铜悬浊液与葡萄糖共热③过滤、洗涤、低温烘干得红色粉末
[四]红色沉淀成分探究:该小组同学设计了三种方案:
方案Ⅰ:取该红色粉末溶于足量稀硝酸中,观察溶液颜色变化。
方案Ⅱ:取该红色粉末溶于足量稀硫酸中,观察是否有残渣。
方案Ⅲ:装置如图所示:(夹持仪器略去)

试回答下列问题:
(1)请分别评价方案I和方案Ⅱ是否合理(填“是”或“否”),并完成相关反应方程式:
方案I:               ,写出Cu20与稀硝酸反应的化学方程式              
方案Ⅱ:               ,写出反应的离子方程式                   
(2)实际上,方案Ⅲ的装置尚存在明显的缺陷,应在A和B之问添加                 
(3)方案Ⅲ中,探究小组的同学在锥形瓶中加入少量硫酸铜溶液,其目的是            
(4)方案Ⅲ中,若要测定红色粉末的成分,需要测定下列哪些物理量              (填序号)。
①反应前红色粉末与硬质玻璃管的总质量 ②实验前干燥管的质量 ③实验后干
燥管的质量 ④硬质玻璃管的质量 ⑤锌粒质量 ⑥稀硫酸的物质的量浓度

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(13分)某校化学兴趣小组对课本实验结论“葡萄糖与新制氢氧化铜共热生成红色的Cu2O沉淀”提出质疑,认为红色沉淀不一定就是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分,开展了相关探究。

    [一]提出猜想,请你完成猜想2、3。

    猜想1、红色沉淀可能是Cu;

    猜想2、                                                                

    猜想3、                                                               

    [二]查阅资料:①Cu20属于碱性氧化物②Cu+在酸I生条件下能发生自身氧化还原反应

    [三]制备红色沉淀:①制备氢氧化铜悬浊液②氢氧化铜悬浊液与葡萄糖共热③过滤、洗涤、低温烘干得红色粉末

    [四]红色沉淀成分探究:该小组同学设计了三种方案:

    方案Ⅰ:取该红色粉末溶于足量稀硝酸中,观察溶液颜色变化。

    方案Ⅱ:取该红色粉末溶于足量稀硫酸中,观察是否有残渣。

方案Ⅲ:装置如图所示:(夹持仪器略去)

试回答下列问题:

(1)请分别评价方案I和方案Ⅱ是否合理(填“是”或“否”),并完成相关反应方程式:

    方案I:                ,写出Cu20与稀硝酸反应的化学方程式              

    方案Ⅱ:                ,写出反应的离子方程式                   

(2)实际上,方案Ⅲ的装置尚存在明显的缺陷,应在A和B之问添加                 

(3)方案Ⅲ中,探究小组的同学在锥形瓶中加入少量硫酸铜溶液,其目的是             。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

(4)方案Ⅲ中,若要测定红色粉末的成分,需要测定下列哪些物理量               (填序号)。

 ①反应前红色粉末与硬质玻璃管的总质量 ②实验前干燥管的质量 ③实验后干

  燥管的质量 ④硬质玻璃管的质量 ⑤锌粒质量 ⑥稀硫酸的物质的量浓度

 

 

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(8分)请回答下列各问:

(1)酸雨的pH范围是            ,在空气质量报告的各项指标中有可吸入颗粒物,还有                                   

(2)石灰法是目前应用最广泛的工业废气脱硫方法,过程如下:通过煅烧石灰石得到生石灰,以生石灰为脱硫剂在吸收塔中与废气中的SO2反应而将硫固定,写出反应的化学方程式                           

(3)硝酸铜是制备Cu-Zn-Al系催化剂的重要原料,工业上用洗净的废铜屑作原料来制备硝酸铜。下列制备方法符合“绿色化学”思想的是        (填序号)。

① Cu + HNO3(浓)→ Cu(NO3)2

② Cu + HNO3(稀)→ Cu(NO3)2

③ Cu  CuO  Cu(NO3)2 

(4)在100mL 18mol·L-1的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之充分反应,产生的气体在标准状况下的体积可能是          

A.40.32L               B.30.24L           C.20.16L          D.13.44L

(5)某同学向浸泡铜片的稀盐酸中加入H2O2后,铜片溶解,并且该反应的产物只有氯化铜和水。该反应的化学方程式为                                 

 

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