（10分）下图是关于生态系统功能的概念图（部分），A、B、C、D、E、F、G分别表示有关的概念，其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“CO₂由C进入A”。请据图分析回答：

(1)图中A代表的是        ，
G代表的是        。
(2)写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链：                 。
(3)箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，仿写③的意义：            。
(4)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是                   
                              。

（10分）下图是关于生态系统功能的概念图（部分），A、B、C、D、E、F、G分别表示有关的概念，其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“CO₂由C进入A”。请据图分析回答：

(1)图中A代表的是         ，

G代表的是         。

(2)写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链：                  。

(3)箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，仿写③的意义：             。

(4)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是                   

                               。

下图是关于生态系统功能的概念图（部分），A、B、C、D、E、F、G分别表示有关的概念，其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“CO₂由C进入A”。请据图分析回答：

(1)图中A代表的是             ，C代表的是                   ，F代表的是         ，G代表的是           。
(2)写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链：                            。
(3)箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，仿写③的意义：                                。
(4)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是                                                                      。

下图是关于生态系统功能的概念图（部分），A、B、C、D、E、F、G分别表示有关的概念，其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“CO₂由C进入A”。请据图分析回答：

(1)图中A代表的是              ，C代表的是                    ，F代表的是          ，G代表的是            。

(2)写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链：                             。

(3)箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，仿写③的意义：                                 。

(4)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是                                                                       。

右图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物。

（1）丙代表________　　　　 ___，其在生态系统中的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

碳从大气圈进人生物群落是通过　　　　　　　　　 　实现的。

（2）写出右图中存在的食物链(网):（用文字和字母表示）

（3）根据乙方框中A、B、C、D所组成的食物链，数量的多少体现在食物链中则反映了能量流动的　　　　　　　 特点。 B和D之间的信息传递的种类可能有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）请从CO₂的去向解释造成温室效应的原因：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）下列做法中符合“低碳经济”理念的是(填序号)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

①改造或淘汰高能耗、高污染的产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑结构，增强室内自然采光，减少照明用电。