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    能学会进行压强的简单计算. 课堂学习设计 [课前练习] 1.力是 物体 对 物体 的作用.一个力的产生离不开两个物体.即 施力 物体和 受力 物体.只有一个物体或没有物体是不可能产生力的.物体间力的作用是 相互 的.力作用在物体上.力产生的效果是使物体 发生形变 或 改变物体的运动状态 .力的作用效果跟力的 大小 . 方向 和 作用点 有关.它们称为 力的三要素 . 2.一个物体同时受到两个力的作用.这两个力的三要素完全相同.那么这两个力 A.肯定是平衡力 B.肯定不是平衡力 C.可能是平衡力.也可能不是平衡力 3.某同学体检时静立在磅秤上.在下列各对力中.哪一对力是平衡力 A.人受到的重力和人对磅秤的压力 B.人对磅秤的压力和磅秤对人的支持力 C.人受到的重力和磅秤对人的支持力 D.磅秤受到的重力和磅秤对人的支持力 4.试用力的图示法作出以下各个力. (1)图1-4甲中.悬挂物体的绳子受到物体大小为8牛的拉力, (2)某人以300牛的力沿与水平面成30°角向右下方作用于A点推小车.见图乙. [科学探究] 一.压力 1.压力是物体之间由于 相互挤压 而产生的. 压力的特点是:力作用在受力物体的 表面上 .力的方向与受力物体的 表面 垂直.压力的作用点在 被压 物体上. [讨论] 压力是由重力引起的.压力的大小等于重力.你认为这种说法对吗? [答] 这种说法是错误的.压力与重力是完全不同的两个力.它们之间既有联系又有区 别.它们间的区别和联系可归纳如下. (1)联系:只有当物体孤立静止地放在水平的支撑面上时.它对支撑面的压力大小才和重力相等. (2)区别:如下表. 产生原因 方向 大小 作用点 重力 地球的吸引 竖直向下 G＝mg 重心 压力 接触且有挤压 垂直接触面指向受力物 由施力物决定 受力物表面 【查看更多】

     

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