1物种与分类 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果.
(1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于
 
;它们都能与稀盐酸反应生成
 
气体.
(2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、
 
、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的
 
、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:
 

(3)仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等.烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式
 
表示.它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式:
 

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分类是认识和学习化学知识的一种方法.
(1)有机物是一类数量庞大的化合物.有机物命名与它的构成规律紧密相关,如甲烷(CH4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8),按此规律,丁烷的化学式为
C4H10
C4H10
.下列化合物中,属于有机物的是
BD
BD
(填序号).
A.ClO2 B.C6H12O6 C.H2CO3D.CH3COOH
(2)元素化学性质与最外层电子数有密切关系.氯原子的原子结构示意图为,下列原子中与氯原子具有相似化学性质的是
AD
AD
(填序号).

(3)很多非金属氧化物均能与碱溶液反应.二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
,二氧化硅(SiO2)与氢氧化钠反应的产物是
Na2SiO3和H2O
Na2SiO3和H2O
(写化学式).

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精英家教网分类是研究物质的一种重要方法,同类物质具有相似的化学性质.学习完二氧化碳的性质后,某化学兴趣小组的同学发现氢氧化钾与氢氧化钙的组成相似,设计实验探究二氧化碳能否与氢氧化钾发生反应.
(1)实验准备
查阅资料:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳.
(2)实验过程
方案一:同学们取少量氢氧化钾溶液于试管中,向该溶液中通入二氧化碳气体,无明显现象.得出结论:二氧化碳不能与氢氧化钾发生反应.有的同学提出该结论不正确,理由是
 

方案二:在老师的帮助下,同学们利用下面的装置,通过实验证明二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应.
分别取氢氧化钾和氢氧化钙溶液放入A、B中,
①关闭K,通入二氧化碳,A、B中均无明显变化.B中盛放的溶液是
 

②打开K,继续通入二氧化碳.B中溶液变浑浊.B中反应的化学方程式为
 
.同学们依据上述实验现象,得出二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应.有同学认为上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应,其理由是
 

③同学们用洗涤干净的上述装置重新实验,分别量取50mL上述溶液放入A、B中,关闭K,通入约500mL二氧化碳,A、B中均无明显变化.此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应,其理由是
 

(3)实验反思
通过上述实验说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从
 
的角度证明反应的发生.

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分类是研究物质的一种重要方法,同类物质具有相似的化学性质。学习完二氧
化碳的性质后,某化学兴趣小组的同学发现氢氧化钾与氢氧化钙的组成相似,设计
实验探究二氧化碳能否与氢氧化钾发生反应。
(1)实验准备
查阅资料:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。
(2)实验过程
【方案一】同学们取少量氢氧化钾溶液于试管中,向该溶液中通入二氧化碳气体,无明显现象。得出结论:二氧化碳不能与氢氧化钾发生反应。有的同学提出该结论不正确,理由是_______________________。
【方案二】在老师的帮助下,同学们利用下面的装置,通过实验证明二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应。

A           B
分别取氢氧化钾和氢氧化钙溶液放入A、B中,
① 关闭K,通入二氧化碳,A、B中均无明显变化。B中盛放的溶液是_____。
② 打开K,继续通入二氧化碳。B中溶液变浑浊。B中反应的化学方程式为_____。
同学们依据上述实验现象,得出二氧化碳与氢氧化钾确实发生了化学反应。有同学
认为上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应,其理由是_____。
③ 同学们用洗涤干净的上述装置重新实验,分别量取50 mL上述溶液放入A、B中,     
关闭K,通入约500 mL二氧化碳,A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钾发生了反应,其理由是_____。
(3)实验反思
通过上述实验说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从      的角度证明反应的发生。

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