在酸.碱.盐的学习中.我们可以总结出物质之间相互反应的八条规律:1．金属+酸--盐+氢气【查看更多】

在学习中，我们可以发现和总结许多具有一定规律性的知识，下列说法错误的是（　　）

A．酸跟碱反应可以生成盐和水

B．物质与氧气发生反应，均能将化学能转化为热能

C．酸、碱、盐中均含有氧元素

D．一般来说，非金属原子的最外层电子数多于或等于4个

在学习中，我们可以发现和总结许多具有一定规律性的知识，下列说法错误的是（）
A．酸跟碱反应可以生成盐和水
B．物质与氧气发生反应，均能将化学能转化为热能
C．酸、碱、盐中均含有氧元素
D．一般来说，非金属原子的最外层电子数多于或等于4个

在学习中，我们可以发现和总结许多具有一定规律性的知识，下列说法错误的是

在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的认识物质与变化．
（1）透过

墙内开花墙外香

现象，我们感受到了分子在不断运动着；
（2）根据如图实验，分析蜡烛熄灭的原因

碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳，使蜡烛与空气隔绝

；
（3）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是

反应物的状态和反应条件

；
（4）NaOH、Ca（OH）₂、HCl、CO₂、MgCl₂五种物质间能发生的反应共有

6

个，根据这些反应可以归纳出碱的性质有

碱能和非金属氧化物发生反应、碱能和酸发生反应、碱能和盐发生反应

．

在化学学习中，我们以“透过现象看本质”认识物质与变化．

（1）儿童缺可能会导致“佝偻病”．
（2）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是；
A．氨水的pH大于7
B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
C．氨分子和氯化氢分子在不断运动
D．所有分子的运动速率都相等
（3）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是；
（4）NaOH、Ca（OH）₂、HCl、CO₂、K₂CO₃五种物质间能发生的反应共有个，根据这些反应可以归纳出碱的化学性质有（写出能与那几类物质反应）__．