51．把100克的金属块.已知金属比热0.84×103焦／.放入冰箱的冷冻室里很长时间.取出后立即投入80克40℃的温水中.混合后的共同温度是30℃.不计热量损失.求:冷冻室的温度. [探索与实验] 示例1 能穿越障碍的水器材:直径(3~5)厘米粗玻璃管.橡胶塞.管径3毫米长20厘米细玻璃管.玻璃纸.糖.水.玻璃杯. 操作步骤: ⑴取粗玻璃管10厘米.一端用橡胶塞塞住.并在塞中插根细长玻璃管.粗玻璃管的另一端.用玻璃纸扎紧.管内装上较浓的糖溶液.并滴几滴红墨水染色.方便观察. ⑵在玻璃杯中装大半杯清水.然后把扎玻璃纸一端玻璃管垂直浸在水里.如图5.1所示:1――玻璃杯.2――清水.3――粗玻璃管.4――糖溶液.5――玻璃纸.6――橡胶塞.7――细玻璃管.几分钟后.细玻璃管内水位就升高了.时间越长.水会越爬越高. 水是怎样越过玻璃纸障碍向上爬的呢?原来水能爬高是玻璃纸这个障碍物在起作用.玻璃纸有一个特性.它像筛子一样只能让体积较小的水分子通过.而糖分子因体积较大无法通过筛子.那么为什么糖液中的水不是越来越少.而是越来越多呢?这是因为在相同体积积中.清水中的水分子比糖液中的水分子多得多.因此在同样时间内.进入糖液中的水分子要多于从糖液中进入清水中的水分子.所以细玻璃管口水位升高.只有玻璃纸两边水分子在同样长时间内彼此进入相等.细玻璃管中水位才能保持不变. 观察与思考:如果把装糖的玻璃管放在温度较高的水杯中.这能不能加快水爬高的速度?可实验一下并解释实验结果的成因. 课外实践1 通过实验说明不同物质比热不同实验器材:如图5.2所示. 操作步骤: 在两只200ml的烧杯中分别放100g水和100g黄砂.将两支温度计分别插入水和黄砂中.将红外线灯放在与水.黄砂等距离处.从上向照射3到5分钟.即可从温度计上观察到明显的温差.说明水和黄砂的比热不同. 说明:只用一个热源.可避免两个酒精灯分别加热时火力不同的缺陷.此实验还可模拟太阳照射.说明沿海地区与内陆地区温差明显的原因. 课外实践2 分子引力实验器材:医用输液瓶胶塞.线.玻璃片.弹簧秤.玻璃缸.水. 实验步骤: 【查看更多】

把100克的金属块[已知金属比热容为0.84×10³焦/(千克·℃)]放入冰箱的冷冻室里很长时间，取出后立即投入80克40℃的温水中，混合后的共同温度是30℃．不计热量损失，求冷冻室的温度．

已知冰的比热容为0.5卡/（克?℃）[2.1×10³焦耳/（千克?℃）]，冰的熔解热为80卡/克[3.36×10³焦耳/千克]，水的比热容为1卡/（克?℃）[4.2×10³焦耳/（千克?℃）]．把质量为10克、温度为0℃的冰和质量为200克、温度为100℃的金属块同时投入质量为100克、温度为20℃的水中，当它们达到热平衡时，它们的共同温度为30℃．若不计热量损失，求金属块的比热容．

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已知冰的比热容为0.5卡/（克?℃）[2.1×10³焦耳/（千克?℃）]，冰的熔解热为80卡/克[3.36×10³焦耳/千克]，水的比热容为1卡/（克?℃）[4.2×10³焦耳/（千克?℃）]．把质量为10克、温度为0℃的冰和质量为200克、温度为100℃的金属块同时投入质量为100克、温度为20℃的水中，当它们达到热平衡时，它们的共同温度为30℃．若不计热量损失，求金属块的比热容．

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已知冰的比热容为0.5卡/[2.1×10³焦耳/]，冰的熔解热为80卡/克[3.36×10³焦耳/千克]，水的比热容为1卡/[4.2×10³焦耳/]．把质量为10克、温度为0℃的冰和质量为200克、温度为100℃的金属块同时投入质量为100克、温度为20℃的水中，当它们达到热平衡时，它们的共同温度为30℃．若不计热量损失，求金属块的比热容．

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