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    去看桃花的那天.我的心情很坏.满以为进入一个花团锦簇的“市 外桃园会给我的心灵一丝安慰.然而这里的桃花比我想象中的盛景却暗淡了许多.直到我爬上山顶.内心依旧难以逃脱那种忧伤的侵袭.看着山下泛着淡白的桃花和远处灰蒙蒙的天空.我似乎有一种倍受欺骗的感觉. 至少那位美丽的小女孩出现以前我的心情一直如此. 那小女孩是什么时候到山顶的.我没有在意.直到那女孩甜甜的声音出现在我的耳畔.我才对她有了感觉. “妈妈.这到哪儿了? 她的声音美丽动听.就像鸟鸣那样清脆悦耳. “孩子.你走到山顶啦!你现在站在高高的山顶上. 妈妈的声音轻柔而爱抚. 那小女孩听了妈妈的话.兴奋得跳起来拍着手. 我这才发现她双目失明.我的心不禁有种被针扎的感觉. 多么可爱的小女孩!她穿着一件粉红粉红的连衣裙.头上扎着两条羊角小辫.随着她兴奋的欢呼.那小辫子在肩上一起一落.就像春风里两只美丽的小燕子跳跃于花间.她的脸也是粉红的.这使她更像一株亭亭玉立的桃花了.我出神地盯着这位可爱的女孩.心中不觉慨叹起命运来--也许命运之神本身就是残缺的吧.再美丽的东西都会留下永恒的缺陷. “妈妈.这里有好多好多的桃树.有大片大片的桃花.是吗? 那小女孩高兴地问妈妈.从她兴奋的话语中.我似乎感觉到了她心中那片美丽的桃林. “是的.孩子. 妈妈轻抚着孩子的头. “啊!让我听听--哟.好多的花在开哟!妈妈.你听.到处都是花开的声音!这声音好美.好美.它轻轻的.柔柔的-- 那小女孩真像一位陶醉在梦境中的诗人. 看见她沉浸在这美好的诗意中.我不禁泪光涟涟了.我真想告诉她--这山顶根本没有成片的桃树.也没有繁茂的桃花.但是.我没有勇气也更不愿去打破她心中那方完美的世界! 小女孩的妈妈是爱她的孩子的.她轻轻地搂着自己的女儿说:“是的.孩子.这里有好多好多的桃花正在开放.还有许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞-- 小女孩的微笑更加灿烂了. 我的心情一下子喜悦了起来.再看这山稀疏的桃花时.我发现它一下子变得鲜艳多姿了. 14．为了表达对小女孩的喜爱.作者从哪几方面对小女孩进行了描写? 答: 15．“再美丽的东西都会留下永恒的缺陷. 富有人生的哲理.请举例说明. 答: 16．请你谈谈对文中妈妈的看法. 答: 17．作者既是自然的观赏者.又是人情的观察者.景随心就.心随景转.写出了思想的前后反差.具体说说作者采用什么手法?作者的情绪发生了怎样的变化? 答: 【查看更多】

     

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