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    国际奥委会主席罗格评价北京奥运会会徽时说:“非常完美.很有诗意.充满了青春和活力.代表着中国的发展和未来.它是奥林匹克精神和中国灿烂文化的完美结合. 请结合文章内容具体解说“完美结合 体现在哪里?. 2006年7月3日.星期一.洛阳市浅井头中学特别批准:允许初一(2)班的女生胡艳艳来校上半天课.这是已经停学三年.患再生性贫血停治三个月.奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了. 胡艳艳家穷.母亲早逝.她和捡破烂的父亲相依为命.艳艳9岁才上学.小学几年.她品学兼优.获得过市级和省级各类大奖28次.为了上学.她成了最苦累也最快乐的孩子.她必须抢课堂之外的所有时间干活.只为了能让爸爸每天多捡点垃圾.可惜.15岁时.胡艳艳患上了“再生障碍性贫血 .住院时.医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习.同学们来当“二传手 复述课业.老师们也每个星期轮番到病房为她补课.她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中!她还发表过不少文学作品.最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文 . 家里太穷.社会各界捐助的钱.让她的生命在不断输血中延长了三年.已经算是奇迹了.几天前.一向坚强的胡艳艳哭了.她嘤嘤地说:“爸爸.我很想回学校上一堂课-- 爸爸立即去学校.学校惊动了.校长当即就落泪.特意批准她上半天学!八个女生用手臂交织成特殊的“担架 .把胡艳艳架进了校园.到校.离上课还有十多分钟.每间教室都有欢迎她的队列.还有“艳艳你好 的彩旗!一走进校园.每个人眼前的风景都有前所未有的新意--花坛.雕塑.操场.小果园.那棵有几百年历史的老树.还有图书室.教学楼.宿舍楼.教室. 上课铃响了.看似正常中的震撼与悄然转变:人们都比往常认真了.亲近了.默契了.老师含泪的微笑.同学们端正的坐姿.就连校园清洁工也格外勤奋起来.一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆!艳艳在靠前正中的位置坐好.笑着.但仍是没忍住.泪水撒在了桌面上--幸福的泪.疼痛的泪.留念的泪-- 这节课.是老师特意安排的.艳艳最喜欢的作文课. 老师在黑板上写下的作文题是:. 同学们都含着泪在写.包括平日最讨厌作文的同学. “我有许多`今天’没能做到最好.今天.我又回到学校了.这里是我的天堂-- 胡艳艳在本子上一字一字的写.很重很慢-- 胡艳艳的作文没有写完.她写的最后一行字是:我真想做一盏灯.挂在这人间天堂的上空--她晕倒了.送医院后.由学校发起.一场来自四面八方的义捐又自发形成.但.艳艳生命的火焰已经燃至极限了. 2006年7月7日.艳艳走了.但.她把天堂的灯留给了大家. (选自2006年8月) 【查看更多】

     

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