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    (三)语文诗话 语文的实质是什么?有人认为语文的实质是工具性.我认为.这种观点是片面的.它忽视了语文功能的多样性.在日常生活中.每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流.甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流.我认为.语文的产生.发展决定了语文的浅层次表达是生活实践.具有工具性,高层次表达则是精神万象.具有精神性. 我想.语文应该是热爱.没有一颗对生活炽热的心.怎会有“朝辞白帝彩云间.千里江陵一日还 的热烈浪漫?没有对祖国山水.人文风物的痴迷神往.怎会有“日出江花红胜火.春来江水绿如蓝.能不忆江南 的拳拳诗情?怎会有“采菊东篱下.悠然见南山 的怡然陶醉?-- 热爱生活.热爱山川风物.更应该热爱我们人自己.爱亲.爱友.爱人.便会有诗情.便会有语文. “近乡情更怯.不敢问来人 .关爱亲人反使诗情更怯生,“海内存知己.天涯若比邻 .友情因诗句而彼此拉近,“劝君更进一杯酒.西出阳关无故人 .寂寞因诗句而得以慰藉,“桃花潭水深千尺.不及汪伦送我情 .诗情因友情而更酣畅,“同是天涯沦落人.相逢何必曾相识 .多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀-- 语文不仅表达着热爱.悠悠千古.浩瀚的文学海洋.更浮涌着多少忧愁.郁闷甚至或是猛呼抗争. 屈原忧愁悲思而抒.愤懑情极乃发,东坡遭贬.壮志未酬而唱“大江东去.浪淘尽.千古风流人物 ,稼轩胡虏未灭而叹“千古江山.英雄无觅孙仲谋处 ,陈涉苦难深重怒呼“王侯将相宁有种乎? -- 古今中外.灿烂的文学长卷都缀满一个个“情 字.但也不乏冷静理性. 陶渊明“问君何能尔.心远地自偏 折射出冷静的人生选择,范仲淹“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐 道出政治家的深重责任感,杜甫“安得广厦千万间.大庇天下寒士俱欢颜.风雨不动安如山! 已经挣脱并超越了自己的苦难.显露出普度众生的情怀,毛泽东“问苍茫大地.谁主沉浮? 更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响-- “我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感动遥远的大海 .泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗.感动着世界的每一个角落.用语文抒写你的心灵.便是你自己的呢喃情话.同时也感动了--你.我.他. 8.本文主要阐述了 观点. 9.第2段中的“采菊东篱下.悠然见南山 和第8段中的“问君何能尔.心远地自偏 均出自陶渊明的诗.从全文看.作者引用这两句诗的作用分别是什么? (1) (2) 10.第5段是个过渡段.从内容上看.它在上文第 段和下文的第 段之间起着承上启下的作用. 11.本文的语言很有特色.请从第4.6.8段中任选一段加以分析. 【查看更多】

     

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