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    5．综合性学习. (1)南京名园瞻园中有一副对联.其下联的句序.结构已被打乱.请根据所给出的上联进行适当的调整. 上联:大江东去.浪淘尽千古英雄.问楼外青山.山外白云.何处是唐宫汉阙? 下联的内容:红雨树边.小苑西回.一庭佳丽莺唤起.看池边绿树.此间有尧天舜日. 下联调整为: (2)北京奥运会吉祥物是五个活泼可爱的卡通形象.其中.贝贝传递的祝福是繁荣.在中国传统文化艺术中, “鱼 和 “水 的图案是繁荣与收获的象征.人们用“鲤鱼跳龙门 寓意事业有成和梦想的实现,“鱼 还有吉庆有余.年年有余的蕴涵. 贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.贝贝温柔纯洁.是水上运动的高手.和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映. 你还知道其它福娃代表的意义吗? (3)下列各句中.括号中的成语使用恰当的一句是 A．北京电视台的编导很有水平.几个经济类节目都办得. B．桂林山水真是神奇秀丽.青青的山.绿绿的水.令人陶醉.令人. C. 美国政府在台湾问题上的.只能搬起石头打自己的脚. D．高考复习阶段.有些同学天天开夜车.搞得白天上课精神不好.这样就象一样.效果是不会好的. 【查看更多】

     

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