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    培养创新能力首先要培养创新思维.因为抽象思维是创新能力的核心. 首先.要培养想象力.想象力是创造性思维的重要组成部分.爱因斯坦说:“想象力比知识更重要.因为知识是有限的.而想象力概括着世界上的一切. 指导作文时.要引导学生大胆想象.跨越时空.展开想象.才能使思想更有深度.内容更有广度.如展望未来的,学了.写,学了后.写作文等.这样的作文.既要大胆想象.又要不离开“现实 .情节的发展必须符合人物的性格和时代特征. 其次.训练发散性思维.发散性思维训练.就是训练学生多方向.多广度.多途径的思考问题.寻求对一个问题的多种正确认识.寻求解决一个问题的多种正确方法.它具有思维的开放性.克服定势思维的影响.如写.可以由水的溶解性强.想到东西文化的交流.人类文化的相互兼容,可以由水的可容一切.想到人的胸怀要博大.能容下一切可容之人.可容之事,可以由“流水不腐 .想到人的思想也要不断变化.更新.要不断学习新的知识.才能有生命力等等.经过训练.学生在写文章时.思路就灵活多了. 再次.训练求异思维.求异思维强调的是思维的独特性.由于它追求与众不同.才经常导致创新.它往往否定传统的说法.提出大胆的设想.具有批评精神.它常常表现为逆向思维.如写则提出相反的立论:“有志者事不一定成 .则又提出“开卷不一定有益 的观点.这样写别开生面.独树一帜.具有创新精神. 【查看更多】

     

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