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    练习的多样性.做到四个结合:①课内与课外结合.课堂是作文教学的主阵地.课外是作文教学的重要战场.课堂指导课外作文.课外促进课堂作文.②一题多练与一材多练结合.一题多练.可以从不同角度.不同文体来写.如写.既可写成散文.也可写成说明文.一材多练.如写地震灾区志愿者的题材时.可以从不同角度命出许多题目.可运用多种体裁.以适应不同层次的学生.③书面作文和口头作文相结合.可以安排课前五分钟演讲.看图作文.即兴作文等形式的训练.以培养思维的敏捷性.④一般性指导与技巧指导相结合.在学会基本的“套路 后.加强技巧训练.能在结构上创新. 【查看更多】

     

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