2010年高考古诗词鉴赏考点分析一览表 卷 别 体 裁 考查内容 考查角度 命题特点 朝 代 作 者 诗 题 湖北卷 词 宋代 范成大 分析感情的侧重点. 赏析诗中的艺术手法 诗歌鉴赏题是高考命题中成熟的题型.考纲中分列了两个考点: (1)鉴赏文学作品的形象.语言和表达技巧, (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度.2010年高考考查的着眼点都没有超出这个范围.有着相对的稳定性. 综观2010年高考18套试卷中的诗歌鉴赏题.命题体现了以下特点: (1)选材侧重于选择唐宋诗词. “写景抒情 类诗词依然是选材重点.从作者方面看.多选名家以及在不同时期有影响.有代表性的诗人词家的作品.尤其是熟悉的作者陌生的诗.但不熟悉的作者的代表作品不可忽视. (2)在设题方面: 注重“点 的考查.高考中古诗鉴赏一般注重“以点带面 的考查.如多套试卷考查“诗眼 . 注重以“情 .“景 考查为先.强化了对修辞的考查.注重艺术手法.表达技巧的考查.这也是考生做题的难点.主要表现为对艺术手法.表达技巧的判断不准确.其次难以展开分析和阐释. 借助古人的评点设置赏析题.同时注重对比鉴赏. 全国新课标卷 乐府诗 南朝 江总 分析环境描写.炼字. 理解诗中人物的感情 全国大纲卷II 诗 宋代 欧阳修 分析作者心情. 写作特色 北京卷 古体诗 唐代 李白 理解诗歌的思想感情 天津卷 绝句 唐代 司空曙 雍陶 对比两首诗感情. 写作手法 四川卷 词 宋代 向子湮 赏析诗眼.理解感情 湖南卷 绝句 唐代 李白 王昌玲 对比赏析“诗眼 的 意义和作用 分析诗眼 江西卷 绝句 宋代 陈与义 分析意象.理解诗歌 安徽卷 律诗 唐代 杜甫 评价作者的思想情感. 赏析写作技巧 上海卷 越调 元代 王恽 理解诗歌. 分析写作技巧 浙江卷 律诗 宋代 王安石 分析抒情手法 福建卷 诗 宋代 郭祥正 分析诗眼.人物形象 重庆卷 词 清代 郭麟 分析诗眼. 全面理解诗歌 辽宁卷 诗 宋代 陈与义 理解诗句意思.体会感情.分析写作技巧 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案