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    对课文题目“生命之舟 的理解. 新闻题目采用了比喻的手法.形象地突出了这些舟船在抗洪战斗中的重要作用.这些舟船在抗洪战斗中救起被困群众一万七千多人.是洪水中被因群众生存的希望.因而这些舟船被群众称为“生命之舟. [类文品读] 突然.一个标志着立秋出水点的红色亮点.在海面上出现.这说明离发射时间还有两分钟.这时候.分布在陆地.舰船和直升机上的许许多多跟踪测量设备.都一齐开机了.准备接收火箭出水以后.在飞向预定溅落点的过程中.每一瞬间发来的各种信息. (出潜艇“一分钟准备 时的操作实况:“各战位注意!一分钟准备-- 压低混播) 离发射时间还有一分钟.潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛.操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前.等待着发射命令. (出潜艇发射前的操作音响:“十--五.四.三.二.一.发射! 以及发射时的一声巨响) 一声令下.陆跃忠果断地按下了发射按钮.随着闷雷般的响声.运载火箭射出了水面. (出火箭出水后升空时的呼啸声.混播) 这时候.人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰.立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花.活像一朵硕大的莲花.怒放在蔚蓝色的海面上.顷刻间.火箭升高了.尾部的火焰也越来越长.如同一条出水巨龙.扶摇直上.腾空而去.火箭越来越高.越飞越小.直到变成一个小亮点.消失在茫茫的太空之中. (出人们的欢呼声.然后压低混播)1．节选的这一部分是新闻的中心部分.它写了什么内容? 【查看更多】

     

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