21.某人买了两瓶消毒液.不小心将两种液体混在一起.结果产生大量氯气而中毒.经测定: (a)用pH试纸测量:甲瓶中消毒液pH=12.乙瓶中消毒液pH=2.且都能很快使pH试纸白. (b)向乙中加入MnO2粉末.产生大量氧气.并闻到一股醋酸气味. (c)向甲中加入硝酸酸化的AgNO3溶液.向乙中加入盐酸酸化的BaCl2溶液.均有白色沉淀产生. (1)甲瓶中的消毒剂一定含有的阴离子是 和 .乙瓶中的消毒剂的合成反应在一定条件下是可逆反应.此反应方程式为 . (2)甲液与乙液混合时.产生氯气的离子方程式为 甲液与乙液混合时还产生了氧气.生成氧气的离子方程式为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学将两瓶消毒液混合使用时,结果产生了氯气。该同学为进一步确定两种消毒液的成分,进行了如下实验探究:

(a)用pH试纸测量:甲瓶中消毒液pH=12,乙瓶中消毒液pH=2,且都能很快使pH试纸褪色。

(b)取少量乙瓶中的溶液,向其中加入MnO2粉末,产生大量氧气,并闻到一股醋酸气味。

(c)取少量甲瓶中的溶液,向其中加入硝酸酸化的AgNO3溶液;取少量乙瓶中的溶液,向其中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,均有白色沉淀产生。

根据以上实验现象,回答下列问题:

(1)甲瓶中的消毒剂一定含有的阴离子是OH-和_________、_________,乙瓶中的消毒剂一定含有H+、OH-(少量)、(少量)、CH3COO-、_________离子和H2O、CH3COOH、________________分子。

(2)将甲瓶和乙瓶溶液混合时还产生了氧气,试写出该反应的离子方程式:___________________________________________________________________。

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(2009?江门一模)某研究性学习小组设计了一个环保型消毒液发生器,如图所示装置,用一石墨作电极电解饱和NaCl溶液,请你完成以下实验探究过程:
已知25℃H2CO3K1=4.4×10-7K2=4.7×10-11、HClO  K=2.9×10-8
(1)推断电源电极名称:a为
极,电解过程中,与电源正极相连的电极反应式为
2Cl--2e-=Cl2
2Cl--2e-=Cl2
.与电源负极相连的电极附近溶液pH
升高
升高
.(填“不变,“升高”或“降低”)
(2)产生消毒液过程的有关反应化学方程式:
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O

(3)若要保存消毒液必须密封,原因是(用化学方程式表示)
NaClO+H2O+CO2=NaHCO3+HClO
NaClO+H2O+CO2=NaHCO3+HClO

(4)有人认为该消毒液和“洁厕液”(含盐酸)混合使用能增强清洁效果,你认为可行吗?
为什么?
不行,因为二者混合后2HCl+NaClO=Cl2↑+NaCl+H2O
不行,因为二者混合后2HCl+NaClO=Cl2↑+NaCl+H2O

(5)对该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用进行探究.
仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;光亮的铁钉、
消毒液、酚酞试液、2mol/L盐酸、lmol/L硫酸、2mol/L硝酸、20%KSCN溶液.
假设 实验操作 预期现象 结论
①有明显现象
用烧杯取少量消毒液,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间
用烧杯取少量消毒液,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间
铁定表面出现铁锈
铁定表面出现铁锈
铁定被锈蚀
铁定被锈蚀
②无明显现象,要进一步探究
用试管取少量(实验①)浸泡后的溶液,滴加足量的1mol/L的硫酸酸化,再用滴管滴加几滴20%的KSCN溶液
用试管取少量(实验①)浸泡后的溶液,滴加足量的1mol/L的硫酸酸化,再用滴管滴加几滴20%的KSCN溶液
溶液不变色或溶液显血红色
溶液不变色或溶液显血红色
铁钉可能未被腐蚀也可能被腐蚀
铁钉可能未被腐蚀也可能被腐蚀

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某研究性学习小组设计了一个环保型消毒液发生器,如图所示装置,用一石墨作电极电解饱和NaCl溶液,请你完成以下实验探究过程:
已知25℃H2CO3K1=4.4×10-7K2=4.7×10-11、HClO  K=2.9×10-8
(1)推断电源电极名称:a为______极,电解过程中,与电源正极相连的电极反应式为______.与电源负极相连的电极附近溶液pH______.(填“不变,“升高”或“降低”)
(2)产生消毒液过程的有关反应化学方程式:______.
(3)若要保存消毒液必须密封,原因是(用化学方程式表示)______.
(4)有人认为该消毒液和“洁厕液”(含盐酸)混合使用能增强清洁效果,你认为可行吗?
为什么?______
(5)对该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用进行探究.
仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;光亮的铁钉、
消毒液、酚酞试液、2mol/L盐酸、lmol/L硫酸、2mol/L硝酸、20%KSCN溶液.
假设 实验操作 预期现象 结论
①有明显现象 ______ ______ ______
②无明显现象,要进一步探究 ______ ______ ______
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(5分)在分组实验中,某同学配制了两瓶物质的量浓度相等的HCl溶液和CH3COOH溶液,装瓶后忘记了贴标签。为了区分这两瓶试剂,他利用所学知识设计了三种方法检验。
(1)方法一:导电性检测法(通过两种溶液的导电性不同导致小灯泡亮度不相同判断),实验中小灯泡较亮的导电溶液是          
(2)方法二:pH检测法(通过比较相同体积的两种溶液的pH大小判断,该方法的具体操作步骤是                                           ,pH大的是           
(3)通过化学反应观察法(通过比较两种溶液与Zn粒反应产生H2的速率判断),投入相同纯度和形状的Zn粒,开始时产生H2的速率:HCl溶液     CHCOOH溶液(填“>”、“<”、“=”)。

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在进行无土栽培实验时,小杨配制了两瓶硝酸钾营养液(温度均为t ℃),一瓶为饱和溶液,另一瓶为10%的不饱和溶液,她不小心弄混了两瓶溶液。下列操作,无法区别这两种溶液的是(  )

A.加一定量的水

B.加入少量硝酸钾晶体

C.略降低温度

D.t ℃蒸发少量水

 

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同步练习册答案