对现实空间及图形有较丰富的认识.具有初步的空间观念和形象思维能力. 这一目标主要包括能够通过动手操作.图形变换等多种方式探索图形的形状.大小.位置关系.等量关系等.进行简单的图案设计.构建几何空间.并尝试用图形去从事推理活动. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)为了知道一锅汤的味道,妈妈从锅里舀了一勺汤尝尝,那么这勺汤的味道就是________的一个样本;

(2)为了检查一批保险丝的安全性能,从成品中随机地取出10根进行破坏性试验,那么_______________就是这批保险丝安全性能的一个样本;

(3)为了了解某一药物对治疗高血压病是否有较好的疗效,研究人员随机地抽取200名高血压病患者,那么这200名患者的疗效就是________的一个样本,这200名患者中的每一位的疗效就是这个样本的______.

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29、将一张正方形纸片沿一对角线对折后,得到一个等腰直角三角形,再沿底边上的高线对折,把得到的图形(如图)沿虚线剪开,打开阴影部分并铺平,此图形有
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条对称轴.

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如图所示,量得∠BAC=45゜,∠ABC=90゜,完成下列问题:
(1)用量角器量出∠ACB的大小,∠ACB与∠BAC互余吗?∠ABC、∠BAC、∠ACB这三个角的和是多少?
(2)延长AB至点D,使BD=AB,再连结CD.用量角器量出∠DCB的大小,你能肯定BC是∠ACD的角平分线吗?
(3)反向延长AB至点E,使AE=AC,连结CE,试比较∠ACE、∠E的大小;
(4)综合以上所画的图形,图中互余的角有多少对?互补的角有多少对?

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(2012•西城区二模)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y1=2x2+
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的顶点为M,直线y2=x,点P(n,0)为x轴上的一个动点,过点P作x轴的垂线分别交抛物线y1=2x2+
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和直线y2=x于点A,点B.
(1)直接写出A,B两点的坐标(用含n的代数式表示);
(2)设线段AB的长为d,求d关于n的函数关系式及d的最小值,并直接写出此时线段OB与线段PM的位置关系和数量关系;
(3)已知二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为整数且a≠0),对一切实数x恒有x≤y≤2x2+
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,求a,b,c的值.

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27、世界上因为有了圆的图案,万物才显得富有生机,图来自现实生活的图形中都有圆,它们看上去多么美丽和谐,这正是因为具有对称性.
(1)请问这三个图形中有一幅与其它两幅不同的图形是哪一幅?
(2)请你再画出两个上面图案不重复的图案,要体现对称和美观.

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同步练习册答案