如图.阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形.请用二种方法分别在下图方格内添涂黑二个小正方形.使它们成为轴对称图形. 20.(本题满分8分) 自从北京获得2008年夏季奥运会申办权以来.奥运知识在我国不断传播.小刚就本班学生的对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计.A:熟悉.B:了解较多.C:一般了解.图10-1和图10-2是他采集数据后.绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题: (1)求该班共有多少名学生, (2)在条形图中.将表示“一般了解 的部分补充完整. (3)在扇形统计图中.计算出“了解较多 部分所对应的圆心角的度数, (4)如果全年级共1000名同学.请你估算全年级对奥运知识 “了解较多 的学生人数. [九年级数学试题共10页]第5页 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分8分)如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.

1.(1)设课本的长为a cm,宽为b cm,厚为c cm,如果按如图所示的包书方式,将封面和封底  各折进去3cm,用含abc的代数式,分别表示满足要求的矩形包书纸的长与宽;

2.(2)现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典,你能用一张长为43cm,宽为26cm的矩形纸包好这本字典,并使折叠进去的宽度不小于3cm吗?请说明理由.

 

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(本小题满分8分)如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.

【小题1】(1)设课本的长为a cm,宽为b cm,厚为c cm,如果按如图所示的包书方式,将封面和封底 各折进去3cm,用含abc的代数式,分别表示满足要求的矩形包书纸的长与宽;
【小题2】(2)现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典,你能用一张长为43cm,宽为26cm的矩形纸包好这本字典,并使折叠进去的宽度不小于3cm吗?请说明理由.

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(本小题满分8分)如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.

1.(1)设课本的长为a cm,宽为b cm,厚为c cm,如果按如图所示的包书方式,将封面和封底  各折进去3cm,用含abc的代数式,分别表示满足要求的矩形包书纸的长与宽;

2.(2)现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典,你能用一张长为43cm,宽为26cm的矩形纸包好这本字典,并使折叠进去的宽度不小于3cm吗?请说明理由.

 

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如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.

【小题1】设课本的长为a cm,宽为b cm,厚为c cm,如果按如图所示的包书方式,将封面和封底 各折进去3cm,用含abc的代数式,分别表示满足要求的矩形包书纸的长与宽;
【小题2】现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典,你能用一张长为43cm,宽为26cm的矩形纸包好这本字典,并使折叠进去的宽度不小于3cm吗?请说明理由.

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如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.

【小题1】设课本的长为a cm,宽为b cm,厚为c cm,如果按如图所示的包书方式,将封面和封底 各折进去3cm,用含abc的代数式,分别表示满足要求的矩形包书纸的长与宽;
【小题2】现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典,你能用一张长为43cm,宽为26cm的矩形纸包好这本字典,并使折叠进去的宽度不小于3cm吗?请说明理由.

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