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    5．不出现涉及繁难计算的解方程的问题.突出基本步骤及基本原理.注重实际问题中数量关系的分析和数学表示的训练. 说明:这里的二元.三元一次方程组中的方程一般为整系数方程.解方程组的过程不繁难但能清晰体现基本方法的运用 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在解方程(
    1
    x2
    -5)2+
    1
    x2
    -7=0    时，如果用换元法，设y=
    1
    x2
    -5    ，那么方程变形为
     
    ．（不需要求出方程的解）

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    （2013•济宁）人教版教科书对分式方程验根的归纳如下：
    “解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母为0，因此应如下检验：将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解．”
    请你根据对这段话的理解，解决下面问题：
    已知关于x的方程
    m-1
    x-1
    -
    x
    x-1
    =0无解，方程x2+kx+6=0的一个根是m．
    （1）求m和k的值；
    （2）求方程x2+kx+6=0的另一个根．

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    设计问卷调查时，下列说法不合理的是（　　）

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    9、下列说法错误的是（　　）

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    6、下列说法中，错误的是（　　）

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