则根据题意得:. 解得9<x≤11 . ∵x是整数.∴x=10 或11. 由于八(2)班参加活动的男女同学人数相等.所以只能是10人.故小朋友有38人.-7分9.(2010年安徽省模拟)解不等式组.并将解集在数轴上表示出来. 解:由①得. 由②得x>-2. 原不等式组的解集是. 在数轴上表示为: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

学校春游,如果每辆汽车坐45人,则有28人没有上车;如果每辆坐50人,则空出一辆汽车,并且有一辆车还可以坐12人,问共有多少学生,多少汽车?
解:设有x辆汽车,则由题意列出方程________.
解得:有汽车________辆,有学生________人.

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一列快车长70米,慢车长80米,若两车同向而行,快车从追上慢车到完全离开慢车所用时间为20秒;若两车相向而行,则两车从相遇到离开时间为4秒,求两车每秒钟各行多少米?

如图:

若设快车每秒钟行x米,慢车每秒行y米.

根据题意填空:

(1)若同向而行,经过20秒快车行驶路程比慢车行驶路程多____米,可列方程_________.

(2)若相向而行,两车4秒钟共行驶__________米,可列方程__________________.

(3)由以上可得方程组__________________,解得________.

 

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先阅读以下材料,然后解答问题:
材料:将二次函数的图象向左平移1个单位,再向下平移2个单位,求平移后的抛物线的解析式(平移后抛物线的形状不变)。
解:在抛物线上任取两点A(0,3)、B(1,4),由题意知:点A向左平移1个单位得到,3),再向下平移2个单位得到,1);点B向左平移1个单位得到(0,4),再向下平移2个单位得到(0,2)。
设平移后的抛物线的解析式为
则点,1),(0,2)在抛物线上。
可得:,解得:
所以平移后的抛物线的解析式为:
根据以上信息解答下列问题:
将直线向右平移3个单位,再向上平移1个单位,求平移后的直线的解析式。

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已知关于x的方程a2x2+(2a-1)x+1=0有两个实数根x1,x2.(1)当a为何值时,x1≠x2;(2)是否存在实数a,使方程的两个实数根互为相反数?如果存在,求出a的值;如果不存在,说明理由.
解:(1)根据题意,得△=(2a-1)2-4a2>0,解得a<
∴当a<时,方程有两个不相等的实数根.
(2)存在,如果方程的两个实数根x1,x2互为相反数,则x1+x2=-=0①,
解得a=,经检验,a=是方程①的根.
∴当a=时,方程的两个实数根x1与x2互为相反数.
上述解答过程是否有错误?如果有,请指出错误之处,并解答.

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已知关于x的方程a2x2+(2a-1)x+1=0有两个实数根x1,x2.(1)当a为何值时,x1≠x2;(2)是否存在实数a,使方程的两个实数根互为相反数?如果存在,求出a的值;如果不存在,说明理由.

解:(1)根据题意,得△=(2a-1)2-4a2>0,解得a<

∴当a<时,方程有两个不相等的实数根.

(2)存在,如果方程的两个实数根x1,x2互为相反数,则x1+x2=-=0①,

解得a=,经检验,a=是方程①的根.

∴当a=时,方程的两个实数根x1与x2互为相反数.

上述解答过程是否有错误?如果有,请指出错误之处,并解答.

 

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