25.如图1.在正方形ABCD中.O为正方形的中心.∠MON绕着O点自由的转动.角的两边与正方形的边BC.CD交于E.F.若∠MON=90°.正方形的面积等于S.求四边形OECF的面积.(用S表示) 下面给出一种求解的思路.你可以按这一思路求解.也可以选择另外的方法去求. 解:连结OB.OC.∵O为正方形的中心.∴∠BOC==90°. ∵∠MON=90°∴∠FOC+∠EOC =∠EOB+∠EOC =90°.∴∠FOC=∠EOB由无锡市天一实验学校金杨建录制 QQ:623300747.转载请注明! (下面请你完成余下的解题过程) 中的“正方形ABCD 改为“正三角形ABC ,O是△ABC的中 心.∠MON=120°.正三角形ABC的面积等于S.求四边形OECF的面积.(用S表 示) 中的“正方形ABCD 改为“正边形ABCD-X .正边形的面积等 于S.请你作出猜想:当∠MON= °时.四边形OECF的面积= (用S表示. 并直接写出答案.不需要证明) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题满分10分)(1)如图1,已知∠AOBOAOB,点E在OB边上,四边形AEBF 是平行四边形,请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线.(保留作图痕迹,不要求写作法)

(2)如图2,在10×10的正方形网格中,点A(0,0)、B(5,0)、C(3,6)、D(-1,3),

①依次连结ABCD四点得到四边形ABCD,四边形ABCD的形状是    ▲     .

②在x轴上找一点P,使得△PCD的周长最短(直接画出图形,不要求写作法);

此时,点P的坐标为     ▲     ,最短周长为     ▲     .

 


                                                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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(本题满分10分)(1)如图1,已知∠AOBOAOB,点E在OB边上,四边形AEBF是平行四边形,请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线.(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)如图2,在10×10的正方形网格中,点A(0,0)、B(5,0)、C(3,6)、D(-1,3),
①依次连结ABCD四点得到四边形ABCD,四边形ABCD的形状是    ▲     .
②在x轴上找一点P,使得△PCD的周长最短(直接画出图形,不要求写作法);
此时,点P的坐标为    ▲     ,最短周长为    ▲     .
 

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(本题满分10分)(1)如图1,已知∠AOBOAOB,点E在OB边上,四边形AEBF是平行四边形,请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线.(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)如图2,在10×10的正方形网格中,点A(0,0)、B(5,0)、C(3,6)、D(-1,3),
①依次连结ABCD四点得到四边形ABCD,四边形ABCD的形状是    ▲     .
②在x轴上找一点P,使得△PCD的周长最短(直接画出图形,不要求写作法);
此时,点P的坐标为    ▲     ,最短周长为    ▲     .

 

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(2)如图2,在10×10的正方形网格中,点A(0,0)、B(5,0)、C(3,6)、D(-1,3),

①依次连结ABCD四点得到四边形ABCD,四边形ABCD的形状是     ▲     .

②在x轴上找一点P,使得△PCD的周长最短(直接画出图形,不要求写作法);

此时,点P的坐标为     ▲     ,最短周长为     ▲     .

 


                                                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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(本题满分10分)(1)如图1,已知∠AOBOAOB,点E在OB边上,四边形AEBF是平行四边形,请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线.(保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)如图2,在10×10的正方形网格中,点A(0,0)、B(5,0)、C(3,6)、D(-1,3),
①依次连结ABCD四点得到四边形ABCD,四边形ABCD的形状是    ▲     .
②在x轴上找一点P,使得△PCD的周长最短(直接画出图形,不要求写作法);
此时,点P的坐标为    ▲     ,最短周长为    ▲     .
 

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