练习册

  • 练习册
  • 试题
    如图.王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形.做成两个圆锥形教具.已知AB＝AD＝30cm.BC＝60cm,则她剪下后剩余纸板的周长是 cm. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网如图所示，王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形，做成两个圆锥形教具．已知AB=AD=30cm，BC=60cm，则她剪下后剩余纸板的周长是
     
    cm（结果保留π）．

    查看答案和解析>>

    如图所示，王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形，做成两个圆锥形教具.已知AB=AD=30cm,BC=60cm,则她剪下后剩余纸板的周长是______▲___ cm（结果保留π）.

    查看答案和解析>>

    如图所示，王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形，做成两个圆锥形教具.已知AB=AD=30cm,BC=60cm,则她剪下后剩余纸板的周长是______▲___ cm（结果保留π）.

    查看答案和解析>>

    如图所示，王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形，做成两个圆锥形教具．已知AB=AD=30cm，BC=60cm，则她剪下后剩余纸板的周长是______cm（结果保留π）．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    如图所示，王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形，做成两个圆锥形教具．已知AB=AD=30cm，BC=60cm，则她剪下后剩余纸板的周长是    cm（结果保留π）．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案