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    9．英国物理学家牛顿 总结了笛卡尔.伽利略等人的研究成果.概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候.总保持静止或匀速直线运动状态.为了纪念他作出的杰出贡献.人们以他的名字命名为力的单位. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    据传说，英国物理学家牛顿（1642一1727）小的时候，学习成绩几乎在学校是倒数第一。后来他下决心改变这一令人沮丧的状况。有一次，他把自己的作业做得干净整齐，没有任何错误，但正当他把笔和本子收起来时，糟糕的事情发生了：墨水洒了，正好在他的一道算术题上留下了一块墨迹。下图显示了这个令人不快的结果。

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    式中只剩下了3个数字较为清晰。小牛顿尽了一切努力，最后终于记起来整道题凑巧用了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全部10个数字，一样一个。
    　 如果这是一种从0到9这10个数字编制的密码，你能破译出被墨水盖住的都是哪些数字吗？

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    物理学家牛顿正在埋头工作，突然想到一件事情就出去了．这时他的徒弟进来给他送饭，看到了纸上有趣的图案，如图所示．徒弟看了一会马上写出了下一个，你知道他写的是什么吗？说明理由．

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    物理学家牛顿正在埋头工作，突然想到一件事情就出去了．这时他的徒弟进来给他送饭，看到了纸上有有趣的图案，如图所示．徒弟看了一会儿马上写出了下一个，你知道他写的是什么吗？说明理由．

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    小明在学习二次函数时，总结了如下规律：精英家教网
    （1）请帮助小明补全此表①
     
    ②
     
    ③
     
    ；
    （2）根据此表判断，如何将抛物线y=-2x2经过适当的平移得到抛物线y=-2x2+4x+1．

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    九年级甲班数学兴趣小组组织社会实践活动，目的是测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠α．
    （1）如图1，小明所在的小组用一根木条EF斜靠在护坡石坝上，使得BF与BE的长度相等，如果测量得到∠EFB=36°，求∠α的度数
    （2）如图2，小亮所在的小组把一根长为5米的竹竿AG斜靠在石坝旁，量出竹竿GM长1米时离地面的高度MN为0.6米，求护坡石坝的垂直高度AH长
    （3）全班总结了各组的方法后，设计了如图3方案：在护坡石坝顶部的影子处有一棵大树PD，测得大树的影子长CP为9米，点P到护坡石坝底部B的距离为3米，如果利用（1）、（2）中得到的结论，求出大树PD的高度．
    （参考数据：sin72°≈0.95，cos72°≈0.3，tan72°≈3.0 ）

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