某学校为了了解九年级体能情况.随机选取20名学生测试一分钟仰卧起坐次数.并绘制了如图的直方图.学生仰卧起坐次数在25-30之间的频率为( ) A.0.1 B.0.17 C.0.33 D.0.4 考点:频数(率)分布直方图. 专题:应用题,图表型. 分析:首先根据频数分布直方图可以知道仰卧起坐次数在25-30之间的频数.然后除以总次数(30)即可得到仰卧起坐次数在25-30之间的频率. 解答:解:∵从频数率分布直方图可以知道仰卧起坐次数在25-30之间的频数为12. 而仰卧起坐总次数为:3+10+12+5=30. ∴学生仰卧起坐次数在25-30之间的频率为12÷30=0.4. 故选D. 点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,利用统计图获取信息时.必须认真观察.分析.研究统计图.才能作出正确的判断和解决问题. 查看更多

 

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4、某学校为了了解九年级体能情况,随机选取20名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为(  )

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某学校为了了解九年级体能情况,随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为(

A0.1 B.0.17 C.0.33 D0.4

 

 

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(2011•南充)某学校为了了解九年级体能情况,随机选取20名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为(  )
A.0.1B.0.17
C.0.33D.0.4

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(2011•南充)某学校为了了解九年级体能情况,随机选取20名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为(  )

A、0.1           B、0.17

C、0.33         D、0.4

 

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(2011•南充)某学校为了了解九年级体能情况,随机选取20名学生测试一分钟仰卧起坐次数,并绘制了如图的直方图,学生仰卧起坐次数在25~30之间的频率为(  )

A、0.1           B、0.17

C、0.33         D、0.4

 

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