(2004·南昌)某学校对初中毕业班经过初步比较后，决定从九年级1、4、8这三个班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班，现对这三个班进行综合素质考评，下表是它们五项素质考评的得分表(以分为单位，每项满分为10分)．

(1)请问各班五项考评分的平均数、中位数和众数中哪个统计量不能反映三个班考评结果的差异？并从中选择一个能反映差异的统计量将他们的得分进行排序；

(2)根据你对表中五个项目的重要程度的认识，设定一个各项考评内容的占分比例(比例的各项需要满足；①均为整数；②总和为10；③不全相同)，按这个比例对各班的得分重新计算，比较出大小关系，并从中推荐一个得分最高的班级作为市级先进班集体的候选班．

某学校对初中毕业班经过初步比较后，决定从初三(1)、(4)、(8)班这三个班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班，现对这三个班进行综合素质考评，下表是它们五项素质考评的得分表(以分为单位，每项满分为10分)：

①请问，根据五个项目考评分的平均数，能不能反映考评结果的差异？

②根据你对表中五个项目的重要程度的认识，设定一个各项考评内容的占分比例(比例的各项须满足：(1)均为整数；(2)总和为10；(3)不全相同)，按这个比例对各班的得分重新计算，比较出大小关系，并从中推荐一个得分最高的班级作为市级先进班集体的候选班．