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    A∪B (C) (D) :摩根公式: 在教材中虽未指出.但多次出现.以培养学生的发现能力.观察能力.意 在考查集合的子.交.并.补.韦恩图等概念.以及灵活的解题能力. :本小题可利用特例法或画韦恩图易得答案C. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列命题中：
    ①若a，b，m都是正数，且
    a+m
    b+m
    ＞
    a
    b
    ，则b＞a；      
    ②已知a，b都为实数，若|a+b|＜|a|+|b|，则ab＜0；       
     ③若a，b，c为△ABC的三条边，则a2+b2+c2＞2（ab+bc+ca）；
    ④若a＞b＞c，则
    1
    a-b
    +
    1
    b-c
    +
    1
    c-a
    ＞0．
    其中正确命题的个数为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    “a＞1”是“
    1
    a
    ＜1    ”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    已知函数f(x)=
    m
    		1-x2
    ，x∈(-1，1]
    1-|x-2|，x∈(1，3]
    （m＞1），且满足f（x+4）=f（x）．若函数F（x）=f（x）-x恰好有3个零点，则实数m的取值范围为（　　）
    A、(4，2
    		7
    )
    B、(
    		15
    ，3
    		7
    )
    C、（4，8）
    D、[
    		15
    ，8]

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    已知向量
    a
    和向量
    b
    的数量积为-
    		3
    ，且|
    a
    |=1，|
    b
    |=2，则向量
    a
    和向量
    b
    的夹角为（　　）
    A、30°B、60°
    C、120°D、150°

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    设变量x．y满足约束条件
    x-y≥-1
    x+y≥1
    2x-y≤1
    则目标函数z=
    y
    x+y
    的取值范围是（　　）
    A、[
    1
    3
    ，1)
    B、[
    1
    3
    ，1]
    C、[
    3
    5
    ，1)
    D、[
    3
    5
    ，1]

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