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    把握内容层次性 :对一般学生.主要是继续扎实打好基础.解题训练方面.主攻基础题和中档题.对较难的题可适当做一些.但不宜花太多的力量.对数学成绩较好.志在夺高分的学生.在不放松基础题和中档题的同时.应适当加强对那些综合性.灵活性较强的题目进行训练. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    9、在研究某新措施对“非典”的防治效果问题时，得到如下列联表：
    存活数 死亡数 合计
    新措施 132 18 150
    对照 114 36 150
    合计 246 54 300
    由表中数据可得k2=7.317，故我们由此认为“新措施对防治非典有效”的把握为（　　）

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    在研究某新措施对“非典”的防治效果问题时，得到如下列联表：
    存活数 死亡数 合计
    新措施 132 18 150
    对照 114 36 150
    合计 246 54 300
    由表中数据可得k2=7.317，故我们由此认为“新措施对防治非典有效”的把握为（　　）
    A．0B．95%C．99%D．100%

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    某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查，数据如下表：

    则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业量的多少有关系的把握大约为

    [　　]

    A．99％

    B．95％

    C．90％

    D．无充分依据

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    某班主任对全班50名学生进行了作业量的调查，数据如下表：

    则学生的性别与作业量的大小有关系的把握大约为

    [　　]
    A．

    99％

    B．

    95％

    C．

    90％

    D．

    无充分根据

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    某同学对100名学生进行了喜欢运动与身体健康的关系的调查，得到数据如下表：

    则认为喜欢运动与身体健康有关系的把握大约为

    [　　]
    A．

    90％

    B．

    95％

    C．

    99％

    D．

    99.9％

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