21. 已知函数数列中, . 当a取不同的值时,得到不同的数列, 如当时, 得到无穷数列 当时, 得到有穷数列 (I) 求a的值, 使得; (II) 设数列满足 求证: 不论a取中的任何数, 都可以得到一个有穷数列; (III) 求a的取值范围, 使得当时, 都有. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分12分)  

已知数列中,,且当时,函数取得极值。

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)数列满足:,证明:是等差数列,并求数列的通项公式通项及前项和.

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(本小题满分12分)  

已知数列中,,且当时,函数取得极值。

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)数列满足:,证明:是等差数列,并求数列的通项公式通项及前项和.

 

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(本小题满分12分)  
已知数列中,,且当时,函数取得极值。
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)数列满足:,证明:是等差数列,并求数列的通项公式通项及前项和.

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(本小题满分12分)  
已知数列中,,且当时,函数取得极值。
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)数列满足:,证明:是等差数列,并求数列的通项公式通项及前项和.

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(本小题满分12分)为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒. 已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后,yt的函数关系式为a为常数),如图所示。根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)求从药物释放开始,每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式;

(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室?

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同步练习册答案