2．理解复数的加法.减法的几何意义.会用向量法则来进行复数的加法与减法运算教学过程——青夏教育精英家教网—

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复数的加法.设z₁=a+bi,z₂=c+di,z₃=m+ni(a、b、c、d、m、n∈R).?

(1)加法法则:z₁+z₂=___________;?

(2)复数的加法满足交换律、结合律,即　　　　　　　,　　　　　　　;?

(3)复数加法的几何意义.?

①平行四边形法则:_____________;?

②三角形法则:_____________;?

当在同一直线上时,用_________法则解释比较方便.

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下列语句错误的是　　　

[　　]

A.两个复数的模可以比较大小，但不全是实数的两个复数不能比较大小

B.“一个复数的共轭复数就是它本身”，当且仅当这个复数是实数

C.如果复数的模相等，那么互为共轭复数

D.复数集c={a+bi｜a、b∈R}与有序实数对（a，b）的全体所组成的集合成一一对应

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选修1-2包含四章内容：统计案例、框图、推理与证明、复数．统计案例一章有两个单元：回归分析、独立性检验，而回归分析这个单元有三个小节：回归分析、相关系数、可线性化的回归分析．推理与证明一章有四个单元：归纳与类比、数学证明、综合法与分析法、反证法．复数一章包含两个单元：数系的扩充与复数的引入、复数的四则运算，其中复数的四则运算有两个小节：复数的加法与减法、复数的乘法与除法．请你根据以上叙述画出选修1-2的知识结构图．

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选修1-2包含四章内容：统计案例、框图、推理与证明、复数．统计案例一章有两个单元：回归分析、独立性检验，而回归分析这个单元有三个小节：回归分析、相关系数、可线性化的回归分析．推理与证明一章有四个单元：归纳与类比、数学证明、综合法与分析法、反证法．复数一章包含两个单元：数系的扩充与复数的引入、复数的四则运算，其中复数的四则运算有两个小节：复数的加法与减法、复数的乘法与除法．请你根据以上叙述画出选修1-2的知识结构图．

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复数加法的几何意义

若复数z₁、z₂对应的向量、不共线，则复数z₁＋z₂是以、为两邻边的________的对角线所对应的________，即复数的加法可以按照向量的________来进行．

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