本章内容是初中与高中内容的深入和扩展.对数理统计中要研究的两个基本问题,如何从总体中抽取样本以及如何通过对所抽取的样本进行计算和分析.从而对总体的相应情况作出推断.作了初步的介绍. 几个基本名词:在统计中.考察对象的全体称为总体.总体中的每一个对象称为个体. 若记总体中N个个体取值分别为x1.x2.-.xN.则称为总体平均数(μ为N个个体的算术平均数) 若记.则称2为总体方差.称为总体标准差. 初中的主要内容 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

选修1-2包含四章内容:统计案例、框图、推理与证明、复数.统计案例一章有两个单元:回归分析、独立性检验,而回归分析这个单元有三个小节:回归分析、相关系数、可线性化的回归分析.推理与证明一章有四个单元:归纳与类比、数学证明、综合法与分析法、反证法.复数一章包含两个单元:数系的扩充与复数的引入、复数的四则运算,其中复数的四则运算有两个小节:复数的加法与减法、复数的乘法与除法.请你根据以上叙述画出选修1-2的知识结构图.

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11、教材中“坐标平面上的直线”与“圆锥曲线”两章内容体现出解析几何的本质是
用代数的方法研究图形的几何性质

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(2012•武昌区模拟)2011年武汉电视台问政直播节日首场内容是“让交通更顺畅”.A、B、C、D四个管理部门的负责人接受问政,分别负责问政A、B、C、D四个管理部门的现场市民代表(每一名代表只参加一个部门的问政)人数的条形图如下.为了了解市民对武汉市实施“让交通更顺畅”几个月来的评价,对每位现场市民都进行了问卷调查,然后用分层抽样的方法从调查问卷中抽取20份进行统计,统计结果如下面表格所示:
满意 一般 不满意
A部门 50% 25% 25%
B部门 80% 0 20%
C部门 50% 50% 0
D部门 40% 20% 40%
(I)若市民甲选择的是A部门,求甲的调查问卷被选中的概率;
(11)若想从调查问卷被选中且填写不满意的市民中再选出2人进行电视访谈,求这两人中至少有一人选择的是D部门的概率.

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教材中“坐标平面上的直线”与“圆锥曲线”两章内容体现出解析几何的本质是   

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某高校《统计初步》课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况,具体数据如下表:

非统计专业

统计专业

13

10

7

20

为了判断主修统计专业是否与性别有关系,根据表中数据,得到,所以断定主修统计专业与性别有关系,那么这种判断出错的可能性约是          

 

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同步练习册答案