（2004?浦东新区模拟）某校初三化学兴趣小组的同学，为了测定水的组成，设计了以下的实验装置：他们用锌粒和盐酸反应，然后将产生的氢气（其中混有少量的氯化氢气体和水蒸气）依次通过如图所示的装置．
根据示意图，回答下列问题：
（1）仪器A的名称是，仪器B的名称是；
（2）甲装置的作用是，乙中装生石灰的作用是；
（3）丙装置中玻璃管内的现象是；
（4）实验中测得有关数据如表．根据表中数据求：

	实验前	实验后
氧化铜+玻璃管	66.7g	60.3g
氯化钙+U形管	101.9g	109.1g

生成的水中含氢、氧元素的质量分别为克和克，氢、氧元素的质量比为．

根据下列装置图，用序号回答：

（1）根据实验现象能直接证明一氧化碳中含二氧化碳应将气体通过装置．
（2）为验证二氧化碳中含有少量的一氧化碳可将气体通过装置．
（3）为准确测定水的组成，用锌粒与盐酸反应制得的氢气还原氧化铜，并对生成的水进行称量．为防止杂质干扰，按正确连接顺序选用的装置是：不纯氢气→丙→→→

（2002?西城区）对实验事实进行分析，得出结论，并根据得出的结论推测同一类物质的性质，这是化学学习中应该学会的一些科学方法，请你仿照下表中的示例，以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写所有空格（所填实验结论不能重复）

实验结论（至少举两例）	实验结论	实验结论的应用（举例说明）
例：硫酸钠、硫酸钾溶液都能跟硝酸溶 液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀	硫酸盐溶液都能跟硝酸钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀	硫酸镁溶液中滴加硝酸钡溶液也 能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）氢氧化钠、氢氧化钡溶液都能使 无色酚酞试液变红．	碱溶液都能使无色酚酞试液变红	向氢氧化钾溶液滴入无色酚酞试液，溶液也能变红． 向氢氧化钾溶液滴入无色酚酞试液，溶液也能变红．
（2）氢氧化钠、氢氧化铜都能跟盐酸 反应．	碱能跟盐酸反应 碱能跟盐酸反应	氢氧化钾液能跟盐酸反应 氢氧化钾液能跟盐酸反应
（3） 镁和铁都跟盐酸反应生成氢气 镁和铁都跟盐酸反应生成氢气	金属活动顺序表中氢前金属能跟盐酸反应生成氢气 金属活动顺序表中氢前金属能跟盐酸反应生成氢气	锌粒跟盐酸反应生成氢气 锌粒跟盐酸反应生成氢气