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    某年级开设语文.数学.政治.英语.数学.物理.化学和体育七门课程.满足下列条件的课程表有多少种? (1)一天开设七门不同的课程.其中体育不排第一节.也不排第七节． (2)一天开设不同的四门课程.其中体育不排第一节也不排第四节． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某年级开设语文、政治、外语、体育、数学、物理、化学七门课程，依下列条件课程表有多少种不同排法.

    (1)一天开设七门不同课程，其中体育不排第一节也不排在第七节；

    (2)一天开设四门不同课程，其中体育不排第一节也不排在第四节.

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    某年级先后举办了数学、历史、音乐的讲座，其中有75人听了数学讲座，68人听了历史讲座，61人听了音乐讲座，17人同时听了数学、历史讲座，12人同时听了数学、音乐讲座，9人同时听了历史、音乐讲座，还有6人听了全部讲座．求听讲座的人数．

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    某同学参加语文、数学、英语3门课程的考试．假设该同学语文课程取得优秀成绩的概率为
    4
    5
    ，数学、英语课程取得优秀成绩的概率分别为m，n（m＞n），且该同学3门课程都获得优秀的概率为
    24
    125
    ，该同学3门课程都未获得优秀的概率为
    6
    125
    ，且不同课程是否取得优秀成绩相互独立．
    （Ⅰ）求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率；
    （Ⅱ） 记ξ为该生取得优秀成绩的课程门数，求ξ的分布列及数学期望Eξ．

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    某同学参加语文、数学、英语3门课程的考试．假设该同学语文课程取得优秀成绩的概率为 ，数学、英语课程取得优秀成绩的概率分别为m，n（m＞n），且该同学3门课程都获得优秀的概率为 ，该同学3门课程都未获得优秀的概率为 ，且不同课程是否取得优秀成绩相互独立．
    （Ⅰ）求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率；
    （Ⅱ） 记ξ为该生取得优秀成绩的课程门数，求ξ的分布列及数学期望Eξ．

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    某年级先后举办了数学、历史、音乐的讲座，其中有75人听了数学讲座，68人听了历史讲座，61人听了音乐讲座，17人同时听了数学、历史讲座，12人同时听了数学、音乐讲座，9人同时听了历史、音乐讲座，还有6人听了全部讲座．求听讲座的人数．

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