解析一:由于只考虑抽出的人数而不考虑具体人选.并且每班至少一人.因此只需考虑除去每班1人外的剩余3个名额的抽取方法.而三个名额的分组形式为“1,1,1 或“2,1,0 或“3,0,0 .因此可分三类:第一类:若再从7个班中抽出3个班每班1人.有C种方法. 第二类:若再从7个班中抽出2个班每班分别有2人或1人.有A种方法. 第三类:若再从7个班中抽出1个班.从中抽出3人.有C种方法. 根据加法原理共有:N=C+P+C=84种方法. 解析二:[隔板法]本题相当于将10个名额分成7组对应7个班.因此.可作如下考虑: 10人形成9个相邻空位.欲分成7部分.需用6个“隔板 任意插入9个空位中.不同的插入方法共有:C=84(种). 点评:本例由于只考虑人数.而不考虑具体人选.即元素之间不可区分.故才可用上述两种方法. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

四张质地、大小、背面完全相同的卡片上,正面分别画有圆、矩形、等边三角形、等腰梯形四个图案.现把它们的正面向下随机摆放在桌面上,从中任意抽出一张,则抽出的卡片正面图案是中心对称图形的概率为(  )

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甲、乙两个小组各10名学生的英语口语测试成绩如下(单位:分)
甲组:76,90,84,86,81,87,86,82,85,83;
乙组:82,84,85,89,79,80,91,89,79,74.
(Ⅰ)用茎叶图表示两小组的成绩,并判断哪个小组的成绩更整齐一些.
(Ⅱ)现从这20名学生中随机抽取一人,将“抽出的学生为甲小组学生”记为事件A;“抽出学生的英语口语测试成绩不低于85分”记为事件B.
求出P(AB)、P(A|B)的值.

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甲、乙两个小组各10名学生的英语口语测试成绩的茎叶图如图所示.现从这  20名学生中随机抽取一人,将“抽出的学生为甲小组学生”记为事件A;“抽出的学生英语口语测试成绩不低于85分”记为事件B.则P(A|B)的值是     

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商场开展促销抽奖活动,摇奖器摇出的一组中奖号码是6,5,2,9,0,4.参加抽奖的每位顾客从0,1,…,9这十个号码中抽出六个组成一组.如果顾客抽出的六个号码中至少有5个与摇奖器摇出的号码相同(不计顺序)就可以得奖,某位顾客可能获奖的概率为(  )

A.                          B.

C.                          D.

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某商场开展促销抽奖活动,摇奖器摇出的一组中奖号码是6,5,2,9,0,4.参加抽奖的每位顾客从0,1,…,9这十个号码中抽出六个组成一组.如果顾客抽出的六个号码中至少有5个与摇奖器摇出的号码相同(不计顺序)就可以得奖,某位顾客可能获奖的概率为(    )

A.              B.                 C.               D.

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