17. 甲.乙两人参加一项智力竞赛.在同一轮竞赛中.两人测试同一套试卷.成绩由次到优.依次分为 “合格 .“良好 .“优秀 三个等级.根据以往成绩可知.甲取得“合格 .“良好 .“优秀 的概率分别为0.6.0.3.0.1,乙取得“合格 .“良好 .“优秀 的概率分别为0.4.0.4.0.2.设甲.乙两人参加竞赛的过程相互独立.且每个人的前后各轮次竞赛成绩互不影响. (Ⅰ)求在一轮竞赛中甲取得的成绩等级优于乙取得的成绩等级的概率, (Ⅱ)求在独立的三轮竞赛中.至少有两轮甲取得的成绩等级优于乙取得的成绩等级的概率. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分12分) 甲、乙两人参加某电视台举办的答题闯关游戏,按照规则,
甲先从道备选题中一次性抽取道题独立作答,然后由乙回答剩余题,每人答对其中
题就停止答题,即闯关成功.已知在道备选题中,甲能答对其中的道题,乙答对每道题
的概率都是
(Ⅰ)求甲、乙至少有一人闯关成功的概率;
(Ⅱ)设甲答对题目的个数为ξ,求ξ的分布列及数学期望.

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(本小题满分12分) 甲、乙两人参加某电视台举办的答题闯关游戏,按照规则,

甲先从道备选题中一次性抽取道题独立作答,然后由乙回答剩余题,每人答对其中

题就停止答题,即闯关成功.已知在道备选题中,甲能答对其中的道题,乙答对每道题

的概率都是

(Ⅰ)求甲、乙至少有一人闯关成功的概率;

(Ⅱ)设甲答对题目的个数为ξ,求ξ的分布列及数学期望.

 

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本小题满分12分)

甲、乙两位学生参加数学竞赛培训.现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次.记录如下:

甲:82 81 79 78 95 88 93 84     乙:92 95 80 75 83 80 90 85

  (1)画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图,指出学生乙成绩的中位数;

(2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从平均状况和方差的角度考虑,你认为派哪位学生参加合适?请说明理由;

(3)若将频率视为概率,对学生甲在今后的三次数学竞赛成绩进行预测,记这三次成绩中高于80分的次数为,求的分布列及数学期望.

 

 

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(本小题满分12分)

甲、乙两位学生参加数学竞赛培训.现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次.记录如下:

甲:82 81 79 78 95 88 93 84     乙:92 95 80 75 83 80 90 85

  (1)画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图,指出学生乙成绩的中位数;

(2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从平均状况和方差的角度考虑,你认为派哪位学生参加合适?请说明理由;

(3)若将频率视为概率,对学生甲在今后的三次数学竞赛成绩进行预测,记这三次成绩中高于80分的次数为,求的分布列及数学期望.

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( 本小题满分12分)

甲、乙两位学生参加数学竞赛培训.现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次.记录如下:

甲:82 81 79 78 95 88 93 84     乙:92 95 80 75 83 80 90 85

  (I)画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图,指出学生乙成绩的中位数;

(II)现要从中选派一人参加数学竞赛,从平均状况和方差的角度考虑,你认为派哪位学生参加合适?请说明理由;

(III)若将频率视为概率,对学生甲在今后的三次数学竞赛成绩进行预测,记这三次成绩中高于80分的次数为,求的分布列及数学期望.

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