( 广东省深圳中学2008-2009学年度高三第一学段考试)解不等式 .解析: 即得所以原不等式的解集为 考点4 简单的恒成立问题 题型1:由二次函数的性质求参数的取值范围 例1.若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围. [解题思路]结合二次函数的图象求解 [解析]当时,不等式解集不为,故不满足题意; 当时,要使原不等式解集为,只需,解得 综上,所求实数的取值范围为 [名师指引]不等式对一切恒成立或 不等式对任意恒成立或 题型2.转化为二次函数的最值求参数的取值范围 [解题思路]先分离系数,再由二次函数最值确定取值范围. [解析] (1)设.由得,故. ∵ ∴ 即,所以,解得 ∴ 知在恒成立,即在恒成立. 令,则在上单调递减.所以在上的最大值为.所以的取值范围是. [名师指引]对一切恒成立,则;对一切恒成立,则; [新题导练] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分12分)已知函数是定义在上的奇函数,且

(1)确定函数的解析式;

(2)用定义证明上是增函数;

(3)解不等式.

【解析】第一问利用函数的奇函数性质可知f(0)=0

结合条件,解得函数解析式

第二问中,利用函数单调性的定义,作差变形,定号,证明。

第三问中,结合第二问中的单调性,可知要是原式有意义的利用变量大,则函数值大的关系得到结论。

 

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已知数列是各项均不为0的等差数列,公差为d,为其前n项和,且满足,.数列满足,为数列的前n项和.

(1)求数列的通项公式和数列的前n项和

(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;

(3)是否存在正整数,使得成等比数列?若存在,求出所有的值;若不存在,请说明理由.

【解析】第一问利用在中,令n=1,n=2,

   即      

解得,, [

时,满足

第二问,①当n为偶数时,要使不等式恒成立,即需不等式恒成立.   

 ,等号在n=2时取得.

此时 需满足.  

②当n为奇数时,要使不等式恒成立,即需不等式恒成立.     

 是随n的增大而增大, n=1时取得最小值-6.

此时 需满足

第三问

     若成等比数列,则

即.

,可得,即

        .

(1)(法一)在中,令n=1,n=2,

   即      

解得,, [

时,满足

(2)①当n为偶数时,要使不等式恒成立,即需不等式恒成立.   

 ,等号在n=2时取得.

此时 需满足.  

②当n为奇数时,要使不等式恒成立,即需不等式恒成立.     

 是随n的增大而增大, n=1时取得最小值-6.

此时 需满足

综合①、②可得的取值范围是

(3)

     若成等比数列,则

即.

,可得,即

,且m>1,所以m=2,此时n=12.

因此,当且仅当m=2, n=12时,数列中的成等比数列

 

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解关于的不等式:

【解析】解:当时,原不等式可变为,即            (2分)

 当时,原不等式可变为         (5分)  若时,的解为            (7分)

 若时,的解为         (9分) 若时,无解(10分) 若时,的解为  (12分综上所述

时,原不等式的解为

时,原不等式的解为

时,原不等式的解为

时,原不等式的解为

时,原不等式的解为:

 

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已知函数其中为自然对数的底数, .(Ⅰ)设,求函数的最值;(Ⅱ)若对于任意的,都有成立,求的取值范围.

【解析】第一问中,当时,.结合表格和导数的知识判定单调性和极值,进而得到最值。

第二问中,∵,      

∴原不等式等价于:,

, 亦即

分离参数的思想求解参数的范围

解:(Ⅰ)当时,

上变化时,的变化情况如下表:

 

 

1/e

时,

(Ⅱ)∵,      

∴原不等式等价于:,

, 亦即

∴对于任意的,原不等式恒成立,等价于恒成立,

∵对于任意的时, (当且仅当时取等号).

∴只需,即,解之得.

因此,的取值范围是

 

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解关于的不等式

【解析】本试题主要考查了含有参数的二次不等式的求解,

首先对于二次项系数a的情况分为三种情况来讨论,

A=0,a>0,a<0,然后结合二次函数的根的情况和图像与x轴的位置关系,得到不等式的解集。

解:①若a=0,则原不等式变为-2x+2<0即x>1

此时原不等式解集为;   

②若a>0,则ⅰ)时,原不等式的解集为

ⅱ)时,原不等式的解集为

  ⅲ)时,原不等式的解集为。 

③若a<0,则原不等式变为

    原不等式的解集为

 

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