20.解(I)分数在内的频率为: ----2分 补全后的直方图如右. ----3分 (II)平均分为: ----6分 (III)学生成绩在人. 在的有人. 在的有人. 且的可能取值0.1.2.3.4 ----8分 则 所以的分布列为: 0 1 2 3 4 P ----1分 ----12分 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某校从参加高三年级理科综合物理考试的学生中随机抽出名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(Ⅰ)求分数在内的频率,并补全这个频率分布直方图;

(Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的

平均分;

(Ⅲ)若从名学生中随机抽取人,抽到的学生成绩在分,在分,

分,用表示抽取结束后的总记分,求的分布列和数学期望.

【解析】(1)中利用直方图中面积和为1,可以求解得到分数在内的频率为

(2)中结合平均值可以得到平均分为:

(3)中用表示抽取结束后的总记分x, 学生成绩在的有人,在的有人,在的有人,结合古典概型的概率公式求解得到。

(Ⅰ)设分数在内的频率为,根据频率分布直方图,则有,可得,所以频率分布直方图如右图.……4分

(求解频率3分,画图1分)

(Ⅱ)平均分为:……7分

(Ⅲ)学生成绩在的有人,在的有人,

的有人.并且的可能取值是.    ………8分

.(每个1分)

所以的分布列为

0

1

2

3

4

…………………13分

 

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(2012•眉山二模)某市高三调研考试中,对数学在90分以上(含90分)的成绩进行统计,其频率分布直方图如图所示,若130~140分数段的人数为90,那么90~100分数段的人数为(  )

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(本题满分14分).
某校从高一年级学生中随机抽取60名学生,将其期中考试的数学成绩(均为整数)分成六段,…,后得到如下频率分布直方图.
(1)求分数在内的频率;
(2)用分层抽样的方法在80分以上(含80分)的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任意选取2人,求其中恰有1人的分数不低于90分的概率.

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某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽取名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段后得到如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(Ⅰ)求分数在内的频率,并补全这个频率分布直方图;

(Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分;

(Ⅲ)用分层抽样的方法在分数段为的学生中抽取一个容量为的样本,将该样本看成一个总体,从中任取人,求至多有人在分数段的概率.

 

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(本题满分12分)某校从高二年级学生中随机抽取60名学生,将其期中考试的政治成绩(均为整数)分成六段: ,…, 后得到如下频率分布直方图.

(Ⅰ)求分数在内的频率;

(Ⅱ)用分层抽样的方法在80分以上(含80分)的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样 本看成一个总体,从中任意选取2人, 求其中恰有1人的分数不低于90分的概率.

 

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